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991.
现实生活中,思想行为与时代精神不合拍的现象并不鲜见,党员和领导干部也难免有之。一是保守型。人跨入了新世纪,观念还停留在旧时代,思想禁锢在前人已有定论的狭隘的圈子中,习惯用老眼光看待新情况、用老办法解决新问题。对待新生事物,只看消极影响,不注重发现和调动积极因素,片面地采取防、堵、封的办法;工作四平“”“”“”八稳,怕招非议;办事蜗行牛步,怕担风险。二是逃避型。学习怕辛苦,探索怕艰苦,对新理论、新思想不去积极学习领会,新情况新问题不去深入调查,嘴上讲的是新话,脚下走的是老路,执行上级指示照搬照抄,落实工作比葫芦画瓢…  相似文献   
992.
张翔 《政工学刊》2005,(5):17-17
一、抓好理论学习环节,增强教育的自觉性。深入学习党的三代领导核心和胡主席关于保持共产党员先进性的重要论述和有关文件,掌握好思想武器,是搞好保持共产党员先进性教育的前提和基础。因为思想理论素质是领导素质的灵魂,思想理论上的提高是根本的提高。所以,在保持共产党员先进性教育中,要采取集中学与个人学、领导讲课与观看录像、座谈讨论与交流体会相结合的方法,组织党委机关干部认真学习党章、三个代《》《“表”重要思想党建理论学习纲要》、《保持共产党员先进性教育党课参考教材、保持共产党员先进性教》《育读本》等书籍,切实吃透…  相似文献   
993.
谈学习     
一、做勤学之士。“士不厌学,故能成其圣。”目前,拥有学士学位的政工干部越来越多,他们具备基本的知识基础和学习能力。但要想真正成为学习型政工干部,还必须做到:①树立“终身学习”的观念。去除“学位即优势,不用再学习”的片面认识,树立学习即工作,学习“即命运”的观念,培养只要一息尚“存,定当学习不止的终生学习观。”②学习要一以贯之。有一句名言,人一天不吃饭,瘦的是肉体,一天不读书,缺的是精神。学习是一件每天必做的事。要从思想上戒懒,不要为无法坚持学习寻找过多的客观因素,要以坚忍不拔的意志坚持学习。制定切实可行的学习计…  相似文献   
994.
屈全绳 《国防》2005,(10):11-14
最近,胡锦涛主席在全面分析时代发展要求和我国安全形势变化的基础上,根据“三个代表”重要思想、江泽民国防和军队建设思想,对我军在新世纪新阶段的历史使命作了新的概括和阐述。胡主席关于我军历史使命的重要论述,从战略全局的高度回答了我国国防和军队建设、军事斗争准备和军事力量运用中带方向性、根本性和全局性的问题,是新世纪新阶段我国国防和军队建设的科学指南,是我军新世纪新阶段的“使命论”。深入学习理解“使命论”的精神实质,努力提高履行新使命的能力,切实回答好打得赢、不变质的历史课题,是新世纪新阶段我军面临的重大机遇…  相似文献   
995.
易思保 《国防》2005,(3):8-8
“非军事化”是和平时期军分区系统最容易出现的问题。为防止这种现象的发生,近年来,广东省江门军分区认真学习贯彻落实中央军委“依法治军”和“从严治军”的方针,严格按照条令条例和有关文件的要求,结合本地区本单位的实际,陆续制定了军分区、人武部党委班子、党支部(小组)建设意见,干部、士兵、营院、车辆、财务、武器管理规定等13项规章制度并狠抓落实,使军分区、  相似文献   
996.
国防动员信息化体系建设的构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩玉文 《国防》2005,(1):35-36
国防动员具有平战结合、军民结合、军地一体的特点,既联系军队,又涉及地方,还牵涉到民间。因此,国防动员信息化体系建设需要军队和地方的信息化共同来支撑。推进国防动员信息化建设,必须适应打赢未来信息化战争和发展社会主义市场经济的需要,综合军队和地方信息化建设的优长,按照一体化建设的思路来构想国防动员信息化体系建设。构建国防动员信息化体系,应重点关注以下几个方面。一是通信网络化。根据信息化动员对通信网络的需求,构建国防动员信息高速公路,覆盖动员领域的军地各个单位、各个部门,形成多结点、多方向、多信道的语音、数据、…  相似文献   
997.
任健  郭岩 《政工学刊》2006,(12):47-47
践行社会主义荣辱观,必须充分认清要义,在思想认识上有新高度。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,内涵丰富,是非明确,标准清晰,部队在教育活动中,要充分理解其重大意义,增强抓好学习实践的使命感责任感。(一)充分认清树立社会主义荣辱观,是坚持人民军队建军宗旨的内在要求。我军是党领导下的人民军队,全心全意为人民服务是我军的惟一宗旨。在新形势下,军队如何保持和发扬为人民服务的优良传统,面临着新的考验和挑战。胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,集中体现了爱国主义、集体主义和社会主义思想,为新形势下更好地坚持人民军队的宗旨、加强军队…  相似文献   
998.
赵万亮 《政工学刊》2006,(10):35-35
超市已经越来越成为与我们的生活密不可分的场所了。逛超市之余,难免有两点发现:一是在超市逗留的时间总是比计划的要长,二是在超市购买的东西也大多要比计划中的要多。这两点发现不由得让人思考:是什么使我们心甘情愿地付出了比计划要多的时间和金钱呢?在有意识地对超市的“魔力”作了一番考察之后,不得不对超市独特的经营之道深为佩服。原来,大多数人并非购物狂,而是在超市经营者的精心设计下“入彀”的。做为一名政治工作者,进而突发奇想,在希望别人接受(购买)自己的东西(思想或商品)方面,政治工作是否同超市经营有相似之处呢?如果有相似…  相似文献   
999.
基层干部作为我军基层部队的带兵人,使命艰巨,责任重大,只有他们具备较高的学习素质,才能在推进中国特色军事变革中更好地胜任本职工作。学习素质是基层干部全面发展的元素质胡主席指出:“基层建设是军队全部工作和战斗力的基础。基层不牢,地动山摇。”当前,把基层搞坚强,打牢部队建设的基础,需要基层干部综合运用各方面、多学科的知识,更需要促使基层干部完成知识获取的学习素质。学习素质是基层干部全面发展的元素质。所谓元素质是指在基层干部的各种素质中居于基础和首要地位,能够引导、调节、支撑、保障基层干部其他素质全面发展的素质…  相似文献   
1000.
齐燕 《政工学刊》2006,(9):20-20
学习党章的基本目的就在于胡主席所强调的要维护党章、遵守党章、落实党章。党章作为党的建设和党员先进性建设的基本准则,关键在学、目的在用。一、在促进学习党章经常化、制度化、规范化上求深入。(一)建立健全完善的学习教育机制。要加强组织建设,防止学习党章随意性、自由化,使党员学习、党课教育更加系统规  相似文献   
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