狠抓“四愿四好” 推进素质教育深入发展

自去年6月30日学院“深化教学改革,全面推进素质教育”的动员大会后,学院相继从“学员队愿意管,管得好”“学员愿意学,学得好”“机关愿意服务,服务得好”“教员愿意教,教得好”四个方面,逐一分析研究,部署落实,使全院的教学改革发生了上层次的变化。受到了总部领导和机关的充分肯定,并批转了侯小保院长的几次讲话。 开展“四愿四好”的教育实践活动,符合军队院校建设的客观规律和实际,抓住了院校教育的根本。她既是一项长期的、带有规律性的工作任务,又是深化教学改革、推进素质教育的重大举措。既然是带有规律性的重要举措,就不可能一蹴而就,而应当反复抓,抓反复,常抓常新。为此,院党委在新学年伊始,便不失时机地对全院同志进行“推进素质教育深入发展”的再动员再教育,引导大家正确看待推进素质教育的形势,明确抓好“四愿四好”的方向;抓住工作的重点,把“四愿四好”引向深入;改进思想方法,下大力抓好“四愿四好”的实现;围绕推进素质教育,充分发挥思想政治工作的保证作用。侯院长、王政委在学院再动员大会上的讲话,高屋建瓴,针对性、操作性都很强。本刊特予以刊发,供大家学习参考。     

认清形势 明确使命建设一支高素质的教员队伍

为了切实落实学院党委6月30日召开的“深化教学改革,全面推进素质教育”动员大会的精神,前一段我们研究解决了“学员队干部愿意管,     

明确使命 强化素质 争做优秀的教研室主任

这次教研室主任培训班是建院以来的第一次。主要目的在于提高教研室主任特别是新任主任同志的全面领导能力 ,进一步深化“四愿四好” ,尤其是“教得好”这个问题。同时也充分体现了学院党委对教研室工作的关心和重视。借此机会 ,我结合教研室主任队伍的现状和发展的要求 ,讲几点意见 ,供大家参考。一、提高对教研室地位作用的认识 ,增强履行职责的紧迫感、责任感加强教研室建设 ,充分发挥教研室“一线指挥部”的作用 ,是教员“愿意教 ,教得好”最基础、最直接的组织保障。学院这次编制体制调整后 ,共有教研室 35个 ,编配主任、副主任 66人 ,…     

正确处理学知识与拿文凭的关系努力提高函授教育质量

如何提高函授教学质量,使广大函授学员既能够拿到文凭,又能够真正地学到知识和本领,这是函授教育的一个根本性的问题,也是当前影响制约我院函授教育上层次的核心问题。因此,必须确立以既让学员拿到文凭,又让学员真正学到知识为突破口,以素质教育的要求为标准,全面提高函授教育质量的思路。据此,当前应着重解决好对函授教育的认识。提高函授教育质量、加强对函授教育的领导等三个问题。 一、切实端正对函授工作的认识,增强提高函授教育质量的紧迫感 通过调查分析,大家普遍认为当前函授教育的问题集中表现为两个方面。作为学院,存…     

适应时代要求 增强使命意识 造就忠于党和人民的现代警官

学风教育整顿的目的,是在广大学员中深扎江主席题词精神的根子,使大家认清形势,找出差距,增强使命意识,激发学习动力,把自己锻造成为忠于     

深入开展“四愿四好”活动 扎实推进学院全面建设

该文是侯小保院长２００１年１月５日在学院党委扩大会议上的讲话。 这次党委扩大会是在新世纪开元之初召开的。今年党委工作没有提新的口号,总的要求是进一步深化“四愿四好”活动,扎扎实实推进学院全面建设。做好今年的工作要把握好以下几个问题。 一、紧紧围绕教学中心,全面深化“四愿四好” 开展“四愿四好”活动以来,学院建设发生了上层次的变化。思想政治建设得到加强,教学质量稳步上升,保障能力明显提高,尤其是广大教职员工的精神面貌焕然一新,学院建设充满了生机活力。新的一年,要在现有成绩的基础上把“四愿四好”推向深…     

深化教学改革,全面推进素质教育

6月30日,侯小保院长在全院教员干部大会上作了“深化教学改革,推进素质教育”的动员讲话.侯院长的讲话以江主席在全国教育工作会议和全军院校会议上的重要讲话精神为指导,以推进素质教育为重点,立足院校的现实,紧紧围绕培养高素质人才这个核心,从统一办学思想、深化教学改革、从严治校三个方面讲了很好的意见.讲话既是对我院十多年办学经验的总结,也是对深化教学改革的动员;既是对推进素质教育的全面部署,也是对“三讲”教育成果的运用和发展,思想性、实践性、操作性都很强,是当前和今后建院办学应当遵循的原则和依据.本刊特予以刊载,供大家学习参考.     

大力加强机关建设充分发挥机关在推进素质教育中的职能作用

“6.30”会议之后,我们先后召开学员队建设、教研室建设工作会议,集中研究解决了“学员队干部愿意管,管得好”、“教员愿意教,教得好”的问题。今