力戒“形式落实”

部队又好又快发展需要把很多工作落实到位，落实科学，落实经常。然而在日常工作中，有些人打着狠抓落实的旗子，千着貌似落实的工作，场面轰轰烈烈，忙得不亦乐乎，实则与上级的决策意图相去甚远，甚至背道而驰。表现为：一是平行落实。有的基层干部千工作不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓，搞一线平推，追求全面开花，结果却是丢三落四、顾此失彼。二是机械落实。一些单位打着“不折不扣”贯彻上级指示旗号，上下一般粗，照搬照套，工作平平淡淡．缺少激情，年复一年始终走不出原地踏步的怪圈。     

课后讨论缘何没有“讨论”起来

讨论交流是自我教育的重要形式和方法。《思想政治教育大纲》在第六章对思想政治教育组织实施的规定中,要求"组织官兵联系实际认真讨论,消化授课内容,交流心得体会,辨析疑难问题。干部、骨干应当带头参加讨论,发挥引导作用"。以下两篇来稿反映了一些部队在课堂教育后的讨论过程中存在的问题,从不同侧面对问题出现的原因及解决的对策提出了见解,对部队搞好思想政治教育课后讨论有启发意义,值得借鉴。