抗战中我军瓦解日军的历史经验

瓦解敌军是我军政治工作三大原则之一。抗战中瓦解敌军的工作,得到了极大的丰富和发展。其主要经验和启示是:客观分析作战对象特点,确定瓦解敌军工作的新方针;建立健全各级组织,加强瓦解敌军工作的统一领导;广泛深入开展宣传,发动瓦解敌军的政治攻势;实行优待俘虏政策,增强瓦解敌军工作的效果。     

美国陆军随军牧师制度发展简史(续一)

三、南北战争时期的美军随军牧师制度(1861-1865)南北战争是影响十九世纪美国最重要的历史事件,一如独立革命战争在十八世纪的影响。独立革命战争有随军牧师,南北战争中也有随军牧师的参加,规模远远超过1776年的情况。南北战争的规模如此之大,毁坏程度如此之高,使得这场战争冲突被恰当地称之为第一次现代战争。在几乎四年的时间中,大批由平民士兵组成的志愿军队相互拼杀,在广大的地理空间上进行了一系列的战役和战斗。州长、团级或各级军官们,以及联邦政府指派了大约3000名随军牧师参加联邦军队。人们所知道的这些随军牧师的名字略多于2300…     

革命以后的路程更长更伟大更艰苦——中国共产党90年的历史感悟

本文回顾了中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命胜利和进行社会主义革命和建设的历史;总结了我党在革命和执政时期获得的成功经验;对新世纪新阶段推进党的建设伟大工程进行了展望。     

民主革命时期我军思想政治教育的文化选择与创新

民主革命时期，我军思想政治教育对文化的选择与创新，集中体现在肇创期“以进步的精神贯注其中”、曲折发展中的“反对本本主义”、战略转移中的“民族利益高于一切”、统一战线中的“一定要争党的兵权”到两种前途命运的抉择中“解放全中国”等标志性口号上。这是一条军队思想政治教育与时代发展同行，与使命任务呼应的发展主线。蕴含其中的是我军文化和军队思想政治教育的文化内核——“党对军队的绝对领导”这一神圣军魂和“全心全意为人民服务”的宗旨。     

和谐人生:军队政治工作的价值诉求

军队政治工作就是做人的工作,要把关注广大官兵的“和谐人生”作为基本的价值诉求。军队政治工作应认真引导和帮助广大官兵确立和谐的人生理念,建立和谐的人际关系,调适和谐的心理机能,着力解决人生旅程中的现实问题,不断促进官兵的全面发展。     

增强"五种意识"提高科研管理水平

提高军校科研管理水平,科研管理队伍需要增强"五种意识"增强政治意识,确保军校科研的正确方向;增强问题意识,确保军事科研工作为推进中国特色军事变革服务;增强协作意识,建立人才、信息、设施、成果共享机制;增强服务意识,为军校科研发展多办实事;增强学习意识,使军校科研管理工作更加科学有效.     

顺应大众文化勃兴大势 创新军队思想政治教育

改革开放和社会主义市场经济的发展带来了当代中国大众文化的勃兴,客观上改变着军队思想政治教育的文化生态和既有模式。军队思想政治教育只有顺应大众文化发展大势,把握自身发展与文化发展规律,创新教育模式,努力构建良好的教育文化生态,才能在强军实践中不断增强教育的时代性和感召力,充分发挥"生命线"作用。     

运用大众文化创新军队思想政治教育

运用大众文化创新军队思想政治教育,必须注意运用大众文化的价值影响性,增强军队思想政治教育的导向作用;运用大众文化的广泛娱乐性,提高军队思想政治教育的感召力;运用大众文化的主体参与性,激发军队思想政治教育的主体意识;运用大众文化的生活实践性,增强军队思想政治教育的吸引力;运用大众文化载体的便捷性,拓展军队思想政治教育的资源和渠道.     

美国陆军随军牧师制度发展简史

一、美国陆军随军牧师制度的早期形成与发展(一)随军牧师制度溯源如要探寻美国陆军随军牧师制度的源头,可以追溯到悠远的历史深处。每当出现骚乱、危急和恐怖的时刻,人类总是寄希望于宗教和宗教人士,以获得安慰。战争时期也不例外。在发生战争冲突的时期,无论是古代社会,还是现代社会,人们都会转而求助于宗教。公众总是期望把宗教的抚慰同样传递给那些在战场上服役的士兵们。从人们已知的有文字记载之前的社会开始,祭司和其他宗教人士或许就在为战争的胜利而祈求上帝或众神的保佑了。《旧约》中就常提及随军参战的祭司(priests)。在《摩西五…     

改革开放以来军队思想政治教育的创新实践

改革开放以来,我军思想政治教育自觉高扬党的旗帜,围绕中心,服务大局,由被动适应到主动作为,更加具有战斗性;紧扣中心,服务中心,更加凸现时代特色;建章立制,依法施教,更加科学规范;坚持以人为本,关注官兵发展,更加彰显育人功能;不断改进方法,创新手段,更加充满生机活力。