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1.
陈伯江:在我们谈论新军事革命的新意时,不妨看看荚国在阿富汗进行的反恐战争:最近我从美国《新闻周刊》上读到一篇评述这场战争的文章:该文认为,这场反恐战争实际上是对美国军事革命的一次检验,塔利班也是美国军事革命的牺牲品。该文在谈到军事革命给美国地面部队带来的新变化时指出:重型坦克师是美国陆军的骄傲,但它们并没有投入阿富汗战场。  相似文献   
2.
提高“两课”教学的生动性,就要在备课和讲课时,注重追求思想上的深刻、资料上的精彩和语言上的震撼与精美。力求思想深刻,内容精彩,语言精美。  相似文献   
3.
遵义会议前我党在对待军队中的知识分子问题上曾出现左倾错误。1935年1月遵义会议召开后,我党开始重视发挥知识分子在军队战斗力生成中的重要作用。遵义会议以来75年间,在抗日战争和解放战争时期,我党积极接收大批青年学生等各方面知识分子源源不断加入我军。  相似文献   
4.
依据笔者的教学实践和心得体会,探讨了英语教学本质,分析了师生互动对提高大学英语教学水平的重要意义,指出了实践师生互动过程中应注意的问题。  相似文献   
5.
利用光腔衰荡光谱法对氧碘化学激光器(COIL)经气流污染及清洁后的高反射镜反射率进行了一系列的测量研究.测量结果显示,气流中的某些物质会对腔镜造成污染而使其反射率下降,采用不同的清洁方式对反射率的提高程度有很大差别,First ContactTM溶液清洁腔镜对其反射率的提高有显著作用.  相似文献   
6.
山东淄博军分区,从国防后备力量建设的长远目标出发,改革区、县建基地的做法,在淄博市委,市政府的支持下,集中建起了一座学校式、综合性的民兵预备役训练基地。他们注意发挥基地的作用,努力提高民兵训练质量,开展多方面的教育,广大民兵称基地是“习武的学校,育人的课堂”。  相似文献   
7.
近年来,美国军队掀起了一个“寻根追本”的军事历史研究热潮。陆、海、空三军各级院校在课程设置上都加大了军事历史课的比重,培养了一支军事历史专业教学队伍。1985年,美军成立了“经验总结中心”,集中几十名军史学家,运用电子计算机等现代化手段,研究军史、战史,寻求可供军队现代化建设借鉴的经验教训。美军各级军官十分重视对军事历史的学习和研究,普遍认为:通过学习战史可以了解战时政治、经济、外交、科技和军事等国家职能的作用及其相互关系;增长制定国防力量建设计划的知识,培养洞察力、判断力和创造力;加深对战略、战役和战术原则的理解,了解各种作战理论的由来和发展,提高领导与指挥能力;  相似文献   
8.
本文在显微形貌分析的基础上,运用断裂力学的方法,对射流消能器铸钢缺陷进行了分析,预测了其疲劳寿命,给出了初始缺陷的评判标准。切剖检测和跟踪统计表明,理论结果与实际情况一致。  相似文献   
9.
本文采用群组Fuzzy-AHP对军械管理软科研成果进行综合评价,给出了一个简便、可行的评价标准。军械管理系统是一个复杂的开放系统,有诸多不确定的因素存在,我们认为要提出一个适应性较强的、具有浓缩内涵和广大外延的军械管理软科研成果的评价标准,必须遵守局部服从整体、近期效果与远期效果相结合、定性分析与定量分析相结合的原则。针对军械管理软科学研究的特点,本文建立了表征软科学成果的包括价值、质量、投入在内的指标体系,构成了多目标决策数学模型,运用层次分析的方法,结合模糊评判的手段,给出了模糊评判矩阵、综合评分与排序。  相似文献   
10.
新时期的后备力量建设和未来战争对民兵干部的军事素质和组织指挥能力提出了更高的要求,但是,现在民兵干部训练在人员、时间,课目安排上不够科学,训练周期长,训练质最差,应该进行必要的改革。  相似文献   
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