论知识移植在量子力学发展过程中的作用

从量子力学的形成和发展过程可以看到知识移植对物理学的发展起到了巨大的推动作用,通过知识移植不仅能够实现创新,甚至可能导致科学的重大发现。如何在教学活动中通过对科学史的总结和归纳来引导学生形成创新意识在当前我国的大学教育必须加以关注。     

浅谈我院化学教学的改革

多年来,由于各方面的原因,我院的基础课教学一直与专业课教学及学员实际工作能力的培养相脱节。尽管基础课开设的学时数不少,门类也较齐全,但由于课程安排的不尽合理,与后续课程的关系不紧密,教学内容比较陈旧,造成有些课程内容重复,有些重要内容却没有时间讲授,学员学习的理论知     

价层电子对互斥理论的一种简洁推导

价层电子对互斥理论在推测分子构型方面有着广泛的应用，是现代分子结构理论的一个重要知识点，通过简洁的数学推导证明了分子构型与价层电子对之间的对应关系，并根据解析几何学分析多面体各顶点与其中心的距离，借以判断多原子分子中中心原子的孤对电子应处的位置，其结论完全符合价层电子对互斥理论的预测。     

试论价层轨道的杂化——兼论杂化轨道理论与价层电子对互斥理论的统一

在分子结构理论中,杂化轨道理论在多原子分子的空间构型被实验确定后,能够根据一定的假设给出合理的解释;价层电子对互斥理论主要用于预测分子或离子的空间构型,但其假设有些生硬、推理不够严密,对VP与电子对空间构型之间关系的推导比较繁琐,不易理解,也不能很好地解释一些多原子分子(如PF5、IF7等分子)中存在键长不等的现象。两种理论在各自的领域都取得了很大的成功,也各有其不足之处,一直未能统一。价层轨道杂化理论正是在综合了这两种理论的优点之后得到的。该理论在假设较少———即假设中心原子的价层轨道在成键时都要发生杂化,该假设与实验事实完全相符———的前提下,利用立体几何学原理对多原子分子的空间构型进行了非常简洁的推导,其结果不仅可全部继承前两种理论的成功之处,而且还能解释多原子分子中出现的键长不同、存在异构体等现象,这是其独到之处,也是其创新之处。