有机化学理论课考核的改革

有机化学作为一门基础课，也是生物、药学等相关学科的一门必修课程。有机化学方面培养的人才对我国现代化建设起着重要的作用。随着我国各项事业现代化建设的开展和探入，以及“科教兴国”战略的实施，有机化学作为一门基础学科理当率先在教学、科研、考核等方面步入现代化。     

蛭石提纯工艺研究

文章通过实验探讨新疆蛭石矿的提纯工艺。实验中选用六偏磷酸钠作添加剂，结果表明：在100g蛭石矿，矿浆质量分数为15％，搅拌时间为2h，添加剂用量0．2％的条件下，蛭石产率达到最高值。     

基于多元评价的课程教学改革——以“中学化学微格教学”为例

基于"多元评价"的教育评价理论,在"中学化学微格教学"课程中先后进行了尝试性改革:增加"自我评价"、"组员评价"环节,适当调整"自评"、"组评"和"师评"的权重,编制并逐年完善了《微格教学评价表》,实现了评价主体多元化、定性评价与定量评价相结合、过程性评价与结果性评价相结合。     

高校化学教学应注重智力开发和能力培养

本文讨论了高等院校化学教学中对学生的智力发展和能力培养问题 ,从思维能力培养、实验操作能力培养、自学能力培养、文献检索能力培养、计算机应用能力培养和创造能力培养等几个方面论述了对学生智力发展和能力培养的重要性 ,以及所采取的具体方法     

21世纪新疆高等农林院校化学教育教学改革与实践

文章提出了新疆高等农林院校化学教育存在的问题,并针对存在的问题提出了化学教育改革的具体内容和措施:化学课程和教学体系的改革;化学实验教学的改革;基础化学实验考核方式的改革;教学手段的改革。通过教学实践表明,化学教育改革的具体内容和措施是有效的。