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二语习得理论在大学英语教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
于彪 《中国人民武装警察部队学院学报》2006,22(3):48-49,59
如何能把英语学好,这是英语学习者最为关心的问题。而英语教育工作者关注的问题则是,如何能把教学搞好,教学工作的核心是什么。根据二语习得理论,关键是采取多种教学方式,对学生进行有效的语言输入,给学习者建立一个理想的英语习得环境。 相似文献
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