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随着教学改革的不断深入,针对目前高校学分制改革的现状加以分析,在充分应用先进的网络化教务管理信息系统的基础上,结合工作实际情况,对教学管理工作中遇到的新问题、新情况,转变思想,变静态管理为动态管理加以解决,促进教学质量的稳步提高。  相似文献   
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随着高校信息化建设的逐步深入,在教务与教学管理中存在大量的信息流与数据流,因数据错误或人为因素造成的数据质量问题对教务与教学管理的负面影响日益凸显,直接关系到高校教学质量的提高。如何提高当前高校信息化建设中教务与教学管理数据质量成为亟待重视与解决的问题。本文从教务与教学的信息化管理实践入手,分析探讨在教务与教学管理中存在的数据质量问题和对策,以提升教务与教学管理水平,促进教学质量提高。  相似文献   
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