中国国防史上的不朽篇章——抗日战争时期我党领导下的国防教育

抗日战争的胜利,是一百多年来中国人民反对外敌入侵而取得的第一次完全的胜利。抗日战争之所以取得这样的胜利,是与中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜,促进国共合作,积极倡导和推行全民国防教育,激发起各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞的抗日热忱分不开的。     

论袁崇焕的“谋定而战”

明朝后期的蓟辽督师袁崇焕,曾统帅大军与后金对垒,先后获丙寅(1626年)宁远之捷、丁卯(1627年)宁锦之捷和已巳(1629年)京师之捷。论者多称其胆量过人,敢战敢胜,而对其谋略思想则注意不够。本文则试图对袁崇焕“谋定而战”的军事思想作一些粗浅的探讨。 (一) 袁崇焕,字元素,广西藤县人,万历47年(公元1619年)中进士,授福建邵武知县;天启2年(公元1622年)入京朝觐,经御史侯恂推荐,被破格提拔为兵部职方司主事。未几,明朝在辽西的重镇广宁被后金攻占,京师大震,朝廷“大小臣工惟思避难,甚至托故移家”,独袁崇焕“单骑出阅关内外”。他回京后声称:“予我军马钱谷,我一人足守此。”受到人们的称赞。朝廷将其升任为山东按察司佥事、山海监军。袁崇焕在《天启二年擢佥事监军奏方略疏》中     

普及国防教育的鸿篇巨制——写在《中国军事百科全书》出版发行之际

经中央军委批准编纂的我国第一部现代型专业性军事百科全书——《中国军事百科全书》(以下简称《全书》)已正式出版发行。这既是我国军队建设的一件大事,也是我国国防建设的一桩盛举。它不仅是军事文化建设的一项基础工程,而且是普及国防教育的鸿篇巨制,具有“功在当代,利在千秋”的现实意义和历史意义。     

抗战时期党领导下的国防教育

伟大的抗日战争,是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分。抗日战争的胜利,主要是因为有中国共产党的领导,集中地体现在指导这场民族解放战争的路线、方针、政策的制定和执行上。国防教育是其中的一项重要政策,在全国许多地方,特别是陕甘宁边区和各个抗日根据地得到了很好的贯彻。     

国防教育法制化的历史进程

国防教育作为关系国家安全与发展的战略之举,其实践与理论在中国历史上可谓源远流长。但是,“国防教育”这一科学命题的正式提出,却是20世纪20年代初期的事。新中国成立后,特别是中国共产党第十一届三中全会以来,国防教育获得了长足进步和发展。国防教育的历史和现实反复证明,国防教育法制化是国防教育建设与发展的必由之路。     

论西汉与匈奴第一战:平城之役

平城之役是西汉与匈奴的第一次战争.此役之后,西汉对匈奴实行"和亲"政策等,同时开放关市,准许双方民间贸易,促进经济和文化交流.除徙民实边、积粟富国外,西汉大力加强马政建设,发展骑兵,战斗力大幅提高;还注重培养人才、重用人才,以加强国防.在元狩二年河西之战、四年漠北之战中,汉军皆大胜,总的局势始得转变.     

宋夏好水川之战再探

西夏元昊称帝后,北宋对其削籍去号,关闭互市,西夏为了打破经济封锁,进行对外掳掠而发动了好水川之战。君臣的能谋善战、进攻方向和地点的正确选择、通信工具和手段运用以及骑兵"铁鹞子"在战场上的突击作用,是西夏取得好水川之战胜利的重要原因。伴随着好水川之战的失败及议和后"岁币"负担的增加,北宋对西夏整体上已处于守势。