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采用质性研究为主要研究方法,对武警指挥院校学员的压力源进行调查。研究结果显示:(1)从整体来看,武警初级指挥院校学员压力从大到小依次为:军事体制改革压力、二次就业的双重压力、学业和军事训练压力、任务干扰与不利环境、爱情和人际压力、竞争压力、物质和精神生活状态。(2)从各年级压力源均分来看,2年级总体压力感最小,其次为毕业学员,1年级学员压力感最大。  相似文献   
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