论毛泽东分析战争问题的哲学思维方式──读《中国革命战争的战略问题》

《中国革命战争的战略问题》（以下简称《战略问题》原名《军事辩证法提纲》,它科学地总结了第二次国内革命战争的经验,系统地说明了有关中国革命战争战略方面的各个问题,是毛泽东军事思想发展史上的一个纲领性文件。其科学的分析、精辟的论断,促使我们去思考隐藏在表象之下的更深层次、更为深刻的哲学思想和哲学特征,更促使我们去考察毛泽东分析战争问题时所显示出来的独特的哲学思维方式。一、主体性：立足国情,认识国情,“以我为主”,反映了认识和实践中国革命战争的主体性特征在《战略问题》一文中,毛泽东处处站在中国人民的立…     

探索建立科学有效的党委建设考评体系

建立科学有效的党委建设考核评价体系,是加强党委建设的重要环节,应当坚持先进性、系统性、择要性、发展性等原则,构建科学的评价指标、评价方法手段、评价结果运用指标体系,形成规范的考评运行机制。     

以“决议”为指导 深化中国革命史教学

当前,全党、全军学习、贯彻党的十四届六中全会决议,中国革命史教学应当抓住这一契机,以决议精神为指导,充分发挥这一学科独特的思想政治教育功能,以进一步深化课程教学,并使广大学员加深对十四届六中全会决议精神的贯彻、理解。我们认为,在中国革命史教育中贯彻十四届六中会全决议精神,应围绕“三个目标”,突出“三个教育”。 一、以树立社会主义信念为目标,突出理想教育,加深学员对建设有中国特色社会主义理论的理解 决议明确指出:今后15年,我国社会主     

立足科室特点加强党支部建设

科室党支部是教学、科研、医疗等基层单位党支部的主体。加强科室党支部建设应当立足其环境、职能和地位特殊的特点,教育引导科室党员强化先进性意识和组织观念,明确科室党支部“政治领导和团结的核心”的地位,在摆正支部位置中履行好政治领导职能。