英语教学听说写互动技能训练模式初探

结合专业组织英语教学为外语教学改革注入新的活力。研究表明,“结合专业的听说写互动英语技能训练模式”吸收了双语教学元素,体现了以学生为中心的构建主义教育观,是提高大学生英语听、说、写方面技能的立体教学模式。     

四六级英语测试软件的开发及应用

英语是我院的一门重要的基础课程。为了及时掌握和了解学生的学习情况,教师对学生需要进行大量的练习摸底、模拟考试、水平测试及期中期末考试。准备练习和试卷,从选题、打印、校对到改卷、试卷分析,要花费教师很多时间和精力。实践中,往往限于给学生评定一个成绩,而没时间对学生考试综合情况和试卷情况进行认真细致地分析,然而这些定量分析结果,对掌握每个学员的学习情况,因人施教,改进教学方法都具有十分重要的指