努力培育军校学员当代革命军人核心价值观——构建军校学员当代革命军人核心价值观“三进入”长效机制

日前，海军大连舰艇学院召开了“当代革命军人核心价值观‘三进入’理论研讨会”。本刊摘编三篇与会论文，以期对军校培育学员当代革命军人核心价值观有所启示。     

加强院校教学单位学习型党组织建设

加强院校教学单位学习型党组织建设,是确保院校实现党对军队绝对领导、实现院校科学发展、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的基础和关键.认真研究教学单位在建设学习型党组织中的基本要求,不断探索建设的方法途径,对推动学习型党组织建设深入发展具有重要意义.     

真信：方永刚“四真”精神的核心

“忠诚党的创新理论的楷模”方永刚同志，是政治理论教员的光荣。方永刚同志真学、真信、真心传播、真诚实践党的创新理论，为我们树立了光辉典范。学习方永刚精神，对政治理论教育工作者来说，重要的是深刻理解和把握方永刚精神中“真信”这个核心，进一步坚定对党的创新理论的信仰，履行好党赋予政治理论教员的神圣使命。     

走出学习的几个认识误区

当前全军部队建设学习型党组织的活动方兴未艾,正在蓬蓬勃勃向纵深发展。但是,在建设学习型党组织过程中,部分官兵中还存在一些认识上的误区,如果不能及时破除,将影响学习型党组织建设的健康发展。     

浅谈指挥军官的风度塑造

风度,指人的言谈、举止、态度,它是人的内在思想、道德、修养、气质、性格的外在表现。我们经常说某人风度翩翩,或者说某人气宇轩昂,既是对其精神风貌的赞赏,也同时表明这种风度具有感染力和吸引力。因此,风度作为工作和生活中的一种美学现象,是客观存在的,是领导者个人素养修炼的重要内容。指挥军官的风度。     

着眼我军历史使命强化学员领导素质培养

忠实履行我军历史使命,院校教育必须强化学员领导素质培养。强化学员领导素质培养,必须明确领导素质的科学内涵、培养目标和构成要素,着力解决搞好整体设计、形成训练体系、完善考核激励机制、加强基础建设等问题。     

在增强"三性"上下功夫进一步提高"三进入"的效果

做好中国特色社会主义理论体系"三进入"工作,必须及时准确把握学员的思想动态和规律,增强主动性;针对青年学员的特点和培养目标要求,增强针对性;改革教学模式、完善教学环节,增强实效性.