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梁静 《兵团教育学院学报》1997,(Z1)
<正>“应试教育”作为我国传统的教育模式,为我国的各项建设事业培养了一代又一代的人才.但是,随着我国改革开放的不断深入,传统的“应试教育”模式已越来越不适应现代化建设的需要.从八十年代开始,我国的教育界就对“应试教育”模式进行了反思,提出了教育应从根本上改变指导思想,实现由“应试教育”向“素质教育”转轨的命题.目前,素质教育已被党和国家提到一个前所未有的高度来认识,继《中国教育改革与发展纲要》之后,八届四次全会又一次明确提出了“改革人才培养模式,由应试教育向全面素质教育转变”的要求,素质教育已势在必行、志在必得. 相似文献
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培养跨世纪干部人才是我国跨世纪人才战略的一个重要组成部分。干部队伍建设的好坏,是关系到我党和我国生死存亡的大事。它直接影响着我党能否坚持邓小平理论,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪;直接影响着我国能否真正实现建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的宏伟目标。江泽民总书记在十五大报告中强调,要把党组织建设成为坚强的领导核心,充分发挥党的组织优势,是实现我党新时期根本任务的重要保证。而充 相似文献
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<正>兵团教委一直非常重视基础教育和师范教育.在经济改革大潮的冲击下,国家每年定向分配到兵团基层的大学生为数甚少,而充实到教师队伍中的就更少了;而大量已有十几年、二十几年教龄的具有丰富教育教学经验的骨干教师又时不时“孔雀东南飞”,骨干教师流失现象十分严重;再加上尚有部分教师改行或“下海”经商等等,造成了兵团中小学合格学历的教师严重不足.潜在的危机实实在在的存在着,妨碍了兵团教学的正常发展.要从根本上迅速改变这一被动局面,必须面对现实,面对兵团的特殊情况,培训现有的教师队伍,提高现在教师队伍 相似文献
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