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王凤英 《兵团教育学院学报》2013,(3):82-84
家庭教育要根据孩子的条件和特长进行,要把握好家庭教育的“度”,不能生造出孩子的众多的“指令性需要”、“指令性兴趣”,对孩子的期望也要把握好“度”。 相似文献
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