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(一)防止和克服“与己无关”的思想,努力增强学习的政治责任感。绝大多数基层官兵在“三个代表”重要思想的学习上,思想认识比较高,行动比较自觉,同时也还有相当一部分同志仍然存在一些模糊认识。有的认为,学习“三个代表”主要是党员领导干部的事,与自己关系不大;有的感到,只要尽心尽力干好本职工作就行,“三个代表”学多学少、学深学浅无关紧要;还有的甚至觉得“三个代表”理性论比较强、立足点比较高,与基层建设、与个人的思想和工作实际距离比较远,难以学出成效,等等。思想是行动的先导和动力,激发学习“三个代表”的自觉性,必须首先从… 相似文献
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投 入是产出的前提和基础 ,产出是投入的结果和回报。这种投入 ,不仅是客观上的物质保障 ,更是主观上的身心投入。政治教育 ,同样强调教育者的投入 ,否则 ,就难以产生真实感、信赖感。只有注重投入 ,才能求得应有的实效。教育的针对性 ,有赖于调查研究的投入。调查研究是了解情况、正确决策 ,做好工作的先决条件。开展政治教育同做其他任何工作一样 ,都必须首先搞好调查摸底和分析研究。如果凭主观臆想或者靠一知半解作推测、下结论 ,必然讲不到点子上。搞好调查摸底 ,要真正深入到干部战士中去 ,通过召开座谈会、逐个谈心、与官兵实行“五… 相似文献
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