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苏梅 《兵团教育学院学报》2008,18(5):62-64
研究数学教育与社会的关系,即是一个理论性问题,又是一个实践性问题。弄清这个问题,对于今后的数学教育应该朝着什么方向发展,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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