浅谈如何提高课堂教学效果

教育现代化是整个教育面临的历史抉择,面对未来培养人才,既是未来对人才的需求,也是当代教育的宗旨所在,人才是民族振兴的关键,小学教育,作为启蒙教育的基础教育,是孕育人才的摇篮,学生获得知识,主要来自于课堂,课堂教学是学生学习的主要阵地,要提高语文教学效率,关键在于提高课堂教学效果。所谓“教学效率”,即单位时间内学生获得正确信息的最大值,要想提高课堂教学效率,必须培养学生的能力,置学生于学习的主体地位,充分调动学生的学习积极性,使学生愿学、乐学、积极参与学习活动。一、教学中给学生创造一个轻松、愉快的课堂气氛教学实践和…     

留学生与近代教学方法的变革

鸦片战争后,留学生致力于西方近代先进科学知识在我国的传播、创建、发展,这其中包括了教学方法在我国的传播、变革与发展.对从事教学方法变革的留学生群体概貌和其形成的历史背景以及通过他们的种种行为进行论述,并从中分析出我国封建传统教学方法向西方近代教学方法学习的历史过程中,以留日、留美学生的表现最为活跃.总体来说,留日学生主要引进了赫尔巴特的五段教学法,留美学生主要引介了杜威的实用主义教学法.他们为近代中国教育的转型做出了重大贡献,也为近代中国教学方法的变革发挥了至关重要的作用.     

诵读——语文教学不可忽视的手段

所谓诵读，就是一种在教师的点拨和指导下，对诗文反复吟诵、品味，然后感悟文章之妙的学习方法，是语文学科最基本的学习方法。也是我国传统的教法与学法。古往今来，有多少人对于“诵读”作过肯定与推崇。古人为学，一开始只是读、背，从各种启蒙读物，一直背到四书五经，老师并不讲解，等积累了一定的语言材料之后，老师才开讲这时头脑中的那些死的语言材料很快活了起来。     

做好新形势下党管武装工作 努力加强国防后备力量建设

江泽民总书记在党的十五大报告中强调指出:“加强国防和军队建设,是国家安全和现代化建设的基本保证。”因此,在新形势下要进一步加强党管武装,充分发挥武委会的职能作用,努力把国防后备力量建设提高到一个新的水平。