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1.
近年来,各级党委领导从端正学风入手,注重深化对学习重要性的认识,自觉把抓好理论学习作为第一位的任务、第一位的需要、第一位的责任。切买加强组织领导,严格落实制度,促进了理论学习向深层次发展。但也要清醒地看到,当前学风方面还存在一些问题。  相似文献   
2.
在“三讲”教育期间,我们就党委中心组和个人学习情况,进行了认真的分析解剖。通过总结梳理,感受最深的就是较好地坚持了“问题牵引、工作带动”学习法。就是学理论———议大事———作决策———抓落实。其基本内涵是从问题入手,确定研究课题;围绕研究课题,深入调查研究...  相似文献   
3.
重在强化“内功”赵承凤革命人生观教育,作为四个教育的重要内容,是一项启动人们思想"总开关"的基础性系统工程。搞好这一教育,既是大力加强思想政治建设的永恒课题,也是帮助官兵过好人生关口的根本措施。大量事实表明,要顺利过"关",关键在于要有过硬的"内功"...  相似文献   
4.
赵承凤 《国防》2003,(6):40-41
领导干部作为各级政权建设和各地经济建设的决策者、组织者和管理者,在国防教育中处于主导地位,是国防教育的关键对象,只有领导干部的国防观念增强了,自身的认识上去了,国防教育才能广泛深入地开展起来。《国防教育法》颁布两年来,虽然各地采取多种形式进行了深入学习和宣传,国防教育在总体上取得了  相似文献   
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