深入贯彻三个代表推进政治理论课教学改革

当前,政治理论教学改革中存在着学生学习态度消极,师资队伍年龄、学历和知识结构不合理,机制体制不完善等制约因素.以江泽民"三个代表"的重要思想为指导,推进政治理论课教学的改革,必须改革教学内容和方法,加强师资队伍建设,坚持教学科研两手抓和体制机制的完善.     

大学生爱情道德观教育初探

改革开放使大学生的爱情道德观发生了很大变化 ,但由于受西方爱情观的影响 ,大学生的爱情价值观也出现了严重错位 ,甚至失范。加强大学生爱情道德观教育 ,必须以性健康教育为重点 ,以恋爱道德教育为中心 ,以婚前性行为危害性为警示 ,同时开展舆论宣传与监督。     

试论邓小平的人民观

人民观是邓小平历史观的基础和重要内容 ,是一切工作的根本着眼点。如何看待邓小平的人民观 ?文章从理论基础、基本特征和实现途径等方面对此进行了探讨。     

邓小平经济伦理思想的几个特点

着重从邓小平理论的本质、目标、原则、出发点和归宿等方面分析了经济发展与道德进步的关系、经济活动与道德取向的关系、实现共同富裕与坚持社会主义的关系、满足经济利益与实现道德目的的关系,探讨了邓小平经济伦理思想的几个特点。     

当前大学生伦理道德教育面临的问题及对策

伦理道德教育是高校“两课”教学的重要内容,是提高学生思想道德素质的重要途径。近年来。随着社会主义市场经济的发展,大学生伦理道德观和价值观发生了很大变化,出现了许多新的问题。如何认识道德教育面临的新形势、新特点,探索行之有效的德育方式和方     

现代科技发展对传统伦理提出的挑战及应对方略

现代科技的发展给人类带来了巨大福音,同时也提出了诸多的社会伦理难题。处理好科技发展与伦理进步的矛盾,使科技既能推动伦理进步,又能保障科技的健康发展及其成果的正确应用,必须重视科技发展的伦理意义,同时充分发挥伦理对科技的规范引导功能。     

增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的哲学思考

增强党的阶级基础和扩大党的群众基础 ,是党的十六大对全党提出的根本要求。应站在哲学的高度 ,从党的阶级基础和群众基础的辩证关系、理论与实践的具体历史统一以及党的历史经验的角度 ,理解它的精神实质。     

大学生心理障碍表现成因及对策探析

心理虚脱、性心理障碍、个体人格缺陷和精神抑郁等是大学生心理障碍的主要表现。它的产生不仅有环境、社会、家庭方面的因素和影响 ,也与个体成长的特殊经历有关。帮助大学生健康成长 ,必须重视心理健康教育 ,加强心理健康咨询 ,进行心理疾患的治疗。