警惕“非组织的批评”

毛泽东同志在《古田会议决议》中指出,需要纠正“不在党内批评而在党外去批评”、“利用批评去做攻击个人的工具”等类似的“非组织的批评”问题,希望红四军能认识到“党内批评是坚强党的组织、增强党的战斗力的武器”的重要性和必要性。这里讲的“非组织的批评”主要是指在党的会议上,不重视党内会议的严肃性,不注重发挥党内批评旗帜鲜明的战斗性．其结果必然是贻误个人、毁坏组织。     

及时创制颁布军服法强化军服着装的规范性及严肃性

军服,亦称军装,是军人着用的专有服装.这种具有统一规定的样式、颜色、用料和穿着要求的,由标志服饰与制式衣帽共同构成的服装体系,对于满足军人在工作、训练、作战和礼仪等不同场合的需求,保持部队高昂的气势、整齐划一的作风,树立军人威武庄严形象,具有不可替代的重要作用.     

把“一个班子、三支队伍”搞坚强

（一）落实制度。七项组织生活制度是党支部建设的基本规范，落实得好，党支部组织功能就强、作用发挥就明显，反之则弱。从实践经验看，落实组织生活制度要重点把握“三性”。保持组织生活的严肃性——主要包括保证时间充足、人员在位、内容全面、程序严格。提高组织生活的实效性——就是要针对实际情况，确定会议议题和学习、研究的重点；要采取生动灵活、丰富多彩的形式方法，增强组织生活的吸引力和感召力。     

坚持国防教育制度法规化

综观世界各国坚持将国防教育制度法规化制度法规化是指将国防教育的各项活动以法的形式确定下来 ,赋予其法的权威性和严肃性。———在前苏联和俄罗斯 ,规定 2 0— 70岁的公民 ,不分性别 ,均需接受法定的国防教育 ,即使不便行动的老人和妇女 ,也要在家里接受国防教育。同时还规定 ,16— 6 0岁的男子和 16— 5 5岁的女子 ,均需接受民防义务训练。对大中学校的学生 ,则根据宪法把国防教育和训练列为正式课程 ,并把军训成绩记入学生档案。———在美国 ,195 8年国会就通过了《国防教育法》 ,对国防教育的目的、性质、任务、内容、形式、机构和…