如何为乡村振兴中数字产业提供法治保障——以开封市鼓楼区为例

河南省深入贯彻习近平总书记视察河南重要讲话重要指示和党中央决策部署,在全国率先出台乡村建设行动实施方案,加快农村基础设施建设和公共服务改善。目前,乡村数字产业仍面临着法治保障缺失的难题,制约着乡村振兴的发展。为此,鼓楼区人民检察院坚持统筹推进、因地制宜,分类指导乡村振兴中数字产业发展的法治建设；促进人才培养,奋力推动数字乡村向内发展的适应动力,为河南乡村振兴中的数字产业高质量发展提供强大的法治保障。     

乡村文化建设打头阵

近年来,宁夏吴忠市利通区人武部以"青年民兵之家"为阵地,创建"兵民书院"30多家,有力地促进了乡村文化建设的发展与繁荣,为群众提供了读     

爱洒乡村——记天津市静海县唐官屯镇退伍军人刘英林

"老刘,我家电视机图像不清晰,请你帮助看一下"、"老刘,我家拖拉机坏了,请你帮助修一下"……这些电话都是打给刘英林的,他是天津市静海县唐官屯镇满意村的一名退伍老兵士。退伍返乡工作36年来,始终保持人民子弟兵的政治本色,忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把对党的无比忠诚和热爱全部洒向乡村、献给人民。那一个个感人故事,展示了一名退伍老兵、一名共产党员的博大胸怀和时代风采。     

乡村铁锅

在乡村所有的物件中,铁锅是最听话的。它就静静地呆在土灶上,一声不吭,乖得如同听话的孩童。只有当家的女人走近它的时候,它的热情才会充分地表达出来。就好像它平日里一直在积蓄着能量,女人往灶膛里点上的一把火就是启开它的能量按钮,它的能量瞬间便释放出来,活力四射。并带动盆、瓢、碗、筷的热情,一起加入生活的大合唱。     

留下的柿子和田角

在韩国北部乡村公路的两旁，一片片的柿子园映入眼帘。每当采摘季节结束后，总会有一些熟透了的柿子留在树上，构成了当地一道特有的风景。路过此地的游人很奇怪，觉得不把这些又大又红的果实摘下来真是太可惜了。在得知这些柿子是留给喜鹊作食物时，他们变得更加迷惑不解。然而听了导游讲的一个故事之后，人们才懂得了用柿子喂喜鹊的缘由，纷纷对果农的睿智翘起拇指，赞叹不已。     

内尔·诺丁斯的幸福教育观对小学英语教学的启示

鉴于当前我国英语教学领域幸福感的严重缺失,立足《幸福与教育》对关怀伦理学的领军人物—内尔·诺丁斯的幸福教育观的学习观、教学观、师生观和课程观的综述及评价,结合对当前小学英语教学现状的审视和反思,发现幸福教育观不仅对英语教学理论,而且对英语教学实践有着重要的启示.主要体现在通过营造幸福的学习氛围实现幸福教室;转变传统的学习方式,提倡非正式学习;提倡呈现式教学,获得幸福的体验;课程资源应源于生活,培养幸福能力以及采用以幸福为导向的多元评价体系.     

不要打扰别人的幸福

上学时,一个女同学趁小长假到外地与男朋友小聚。听说她是坐了二十几个小时的硬座去的,同学忍不住说了句：我要是她男朋友,一定给她买卧铺!没想到此话传到该同学耳朵里,让她很难受。虽然幸福要靠每个人自己心理调节,但是自己也要学会不去惊扰别人的幸福。路边有一地摊,摆地摊的是一个中年女人。一个中年男人骑着自行车过来送饭。他一下车,就歉意地笑道：对不起,来迟了,饿了吧？女人抬起头,看到男人,眼睛里闪过一丝亮色,笑道,不急,还早呢。     

你是否相信我化作了山脉

正8月正值雨季,本刊记者前往地处云贵高原边缘的云南省军区某边防团采访。路边那些随处可见的"雷区禁止入内"的提示牌,时刻提醒人们这里曾经离战争是那样地近。而就是在这片热土上,一代代的成边人把无悔青春挥洒在祖国边陲。到麻栗坡,第一个要去的地方就是烈士陵园。从云南文山军分区出发,一路上路基塌陷、落石不断。山连着山,坡接着坡,高原的阳光穿过树影打在石碑上,墓园里肃穆宁静。我捧上三杯烈酒,洒在石阶上,     

热烈庆祝农二师八一中学建校60周年

农二师八一中学1952年3月创建于焉耆县城东关军分区。1954年迁入现址。1960年定名为农二师八一中学。校园占地150．7亩,从上世纪六十年代至2006年7月,是一所集小学、初中、高中、中等师范教育为—体的综合性学校。     

自然与人文共生观照下的乡土教育回归

现代工业文明的发展带来了自然生态与文化生态的严重失衡.工业文明的冲击,导致乡土文明的边缘化;“逃离乡土式”的教育洗礼导致乡村少年对乡土感知的荒芜;乡村整体人文生态的失序导致乡土文化的断裂与失衡.以上凸显的乡土教育所面临的问题使我们认识到乡土教育回归的迫切性与重要性.因此,“乡土自然”浸润乡村少年的成长轨迹;“乡土课程”承载乡村文化的悠远价值;“乡土人文互动”呼唤乡土教育的苏醒成为当下之所需.