内尔·诺丁斯的幸福教育观对小学英语教学的启示

鉴于当前我国英语教学领域幸福感的严重缺失,立足《幸福与教育》对关怀伦理学的领军人物—内尔·诺丁斯的幸福教育观的学习观、教学观、师生观和课程观的综述及评价,结合对当前小学英语教学现状的审视和反思,发现幸福教育观不仅对英语教学理论,而且对英语教学实践有着重要的启示.主要体现在通过营造幸福的学习氛围实现幸福教室;转变传统的学习方式,提倡非正式学习;提倡呈现式教学,获得幸福的体验;课程资源应源于生活,培养幸福能力以及采用以幸福为导向的多元评价体系.     

不要打扰别人的幸福

上学时,一个女同学趁小长假到外地与男朋友小聚。听说她是坐了二十几个小时的硬座去的,同学忍不住说了句：我要是她男朋友,一定给她买卧铺!没想到此话传到该同学耳朵里,让她很难受。虽然幸福要靠每个人自己心理调节,但是自己也要学会不去惊扰别人的幸福。路边有一地摊,摆地摊的是一个中年女人。一个中年男人骑着自行车过来送饭。他一下车,就歉意地笑道：对不起,来迟了,饿了吧？女人抬起头,看到男人,眼睛里闪过一丝亮色,笑道,不急,还早呢。     

关于乡镇街道专武干部队伍建设的调查与思考

专武干部是民兵预备役建设的一线指挥员,是基层武装工作的直接领导者和具体实施者。专武干部队伍能力素质决定国防后备力量建设末端落实的质量,关乎民兵预备役人员参与完成多样化任务的效益。据调查了解,目前专武干部队伍建设中存在着一些不容忽视的矛盾和问题,在很大程度上影响了基层武装工作的质量和基层武装部职能作用的发挥。鉴此,我们利用组织全省专武干部集训的时机,对云南专武干部队伍建设现状进行调查摸底,对当前专武干部队伍建设存在的问题进行了梳理分析,并探讨性地提出一些改进和加强专武干部队伍建设的对策措施。     

你是否相信我化作了山脉

正8月正值雨季,本刊记者前往地处云贵高原边缘的云南省军区某边防团采访。路边那些随处可见的"雷区禁止入内"的提示牌,时刻提醒人们这里曾经离战争是那样地近。而就是在这片热土上,一代代的成边人把无悔青春挥洒在祖国边陲。到麻栗坡,第一个要去的地方就是烈士陵园。从云南文山军分区出发,一路上路基塌陷、落石不断。山连着山,坡接着坡,高原的阳光穿过树影打在石碑上,墓园里肃穆宁静。我捧上三杯烈酒,洒在石阶上,     

热烈庆祝农二师八一中学建校60周年

农二师八一中学1952年3月创建于焉耆县城东关军分区。1954年迁入现址。1960年定名为农二师八一中学。校园占地150．7亩,从上世纪六十年代至2006年7月,是一所集小学、初中、高中、中等师范教育为—体的综合性学校。     

依托政府网络平台进行国防知识考核

前不久。河南省唐河县利用一个月的时间，依托县委、县政府建立的“唐河县国防教育网”，对各局委、各乡镇党政领导干部进行了国防知识考核。参加考核的副科级以上领导干部470人，参考率达90％以上。他们利用网络便捷高效、互动性强、覆盖面广的优势，通过网络发布考核通知，明确考核指导思想、考核对象、考核内容和考核奖罚办法。参加考核的领导干部自行下载考核试题，答卷完毕后，用电子邮件将答卷发送到网站专用信箱，县委宣传部、县国教办统一阅卷，并将考核成绩记入个人年度学习档案。采取这一措施进一步促进了对党政领导干部的国防教育。     

农村税费改革对基层武装机构的影响及对策

农村税费改革的施行和各项配套改革措施的出台,特别是乡镇机构改革和人事制度改革的展开,既为基层武装部建设注入了新的生机和活力,也给基层武装机构设置和人员配备带来了两个突出问题。一是乡镇撤并和机构精简,使基层武装机构设置不稳定因素增大。当前,农村税费改革的措施之一就是“减人、减事、减机构”,“并村、并乡、并学校”。在这项改革中,乡镇机构一般只设党政办公室、经济发展办公室和社会事务办公室,没有明确乡镇武装部独立设置,这直接对乡镇武装机构产生了冲击,使武装部不稳定的因素进一步突     

浅谈小学语文教学中创新能力的培养

培养学生的创新思维和创新能力,是现代教育的出发点和归宿.<课程标准>中指出:"遵循<公民道德建设实施纲要>的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任."江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.""创造是一个民族的灵魂"已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视.那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢?通过多年的教学实践,笔者有以下几点体会:     

创新教学设计 实现新课程理念

<新语文课程标准>将语文学科的性质定义为:语言是最主要的交际工具,文学是人类文化的重要组成部分,中小学语文课程要教会学生使用汉语表达自己,能够顺利与他人交往的同时,还要通过文学学习使学生感悟人生,了解人性,关心人类.工具性与人文性的统一,是<新语文课程标准>的基本特点.<新语文课程标准>在确认语文学科工具性的同时,特别强调指出了语文学科的人文性,这不仅是对语文课程价值的一种新的诠释,也贯彻了新时期教学改革以学生为本的理念.     

洒不尽的富民情

在已故著名百岁、胡子将军孙毅的故乡——河北省大城县,有一位专武干部叫王孟雷。一提起他的名字,在全县15个乡镇,可以说无人不知,无人不晓。他不甘贫穷,组织带领民兵发展大棚蔬菜种植业,为当地农民脱贫致富创出了一条路子。