抢险救灾：各异的外国军队——特殊的任务、特殊的行动——外军遂行抢险救灾任务的主要特点

据资料显示，近20年来，全球发生的自然灾害超过7000余次，造成200多万人死亡。应对自然灾害，已经成为世界各国面临的共同课题。军队以其快速的反应能力．严明的纪律性、强大的组织动员能力和专业化的救援能力，在抢险救灾中发挥着不可替代的作用。这次“5·12”汶川特大地震灾难发生后，人民解放军和武警部队发扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，不怕牺牲，不怕疲劳，连续作战，充分体现了我军出色的组织指挥能力、快速反应能力和强大的战斗力。与人民解放军相比，世界其他军队在抢险救灾行动中担负着怎样的职能，有着怎样的特点呢？     

美军要在移民中招新兵

目前，伊拉克和阿富汗两场战争将美军拖得精疲力竭，兵力匮乏，与此同时，外国移民要加入美国国籍，则是难而又难。     

足球场上的阅兵式

2007年8月14日是津巴布韦武装力量日，也是津巴布韦国防军第27个建军节，按照惯例都要举行阅兵仪式，笔者有幸应邀出席了那次观礼活动。这是本人第一次在现场观看外国军队的阅兵式，其质朴紧凑又不失庄重严肃的风格给我留下了深刻印象。     

冷兵器时代战争对经济发展的影响——以唐、五代时期华北平原为考察中心

安史之乱爆发,使华北陷入战争的泥潭,特别是安史之乱后期,中央和安史叛军主要在华北一带争夺,这里的经济发展受到了严重的破坏,"人烟断绝,千里萧条".有些学者认为安史乱后,华北经济从此便衰落下去,也有些学者不赞成此说.那么,华北平原是否由于安史战乱而一蹶不振呢?     

浅谈初中英语任务型教学

一、任务型教学的由来任务型教学是二十世纪八十年代外语教学者经过大量研究和实践提出来的一个具有重要影响的语言教学模式。该模式是二十年来交际教学思想的一种发展形态,以具体的任务为学习的动力或者动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。在教学过程中,教师围绕特定的交际目的和语言项目,设计出可操作性强的、任务化的教学活动,运用学习任务组织教学,强化语言实际应用的过程,充分体现了语言的交际本质,学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。二、任务型教学怎样设计(一)对教师…     

欧盟海军开进索马里海域护颇

2008年以来，索马里海盗泛滥成灾，索马里附近亚丁湾海域发生了120多起海上抢劫行为，超过30艘船只遭劫，600多名船员遭到绑架。目前，仍有10多艘船在海盗手中。针对索马里海盗如此猖獗，联合国在一年内先后出台4个有关授权外国军队到索马里护航的决议。     

中年况味是奋斗

清代学者王国维曾言,为学有三重境界。始而“独上高楼,望尽天涯路”,继而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,终而“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。为学如此,人生又何尝不是这样？由青年的立志,经中年的求索,至老年的了悟。而中年阶段,承上启下,继往开来,最是关键。     

保利学者谈军贸世界主要国家加强军贸集中统一管理的主要做法

世界主要军事大国特别是俄罗斯的经验表明,“合则兴．散则乱”,国家军贸必须同一声音、统一步调,同时还要激发企业出口积极性,适度放宽许可经营权。     

传播学视野下的外国新闻事业史课程教学

外国新闻事业史课程的教学一直存在资料冗杂、线索不清、史多于论等诸多问题,如何更好地解决这些问题一直困扰着教学实践。笔者从传播学的一些经典理论出发来对这些问题进行具体分析,从而得出需要精简教学内容、提炼基本规律、增加课外拓展等有效地解决办法,最终达到提高外国新闻事业史课程教学效果的目标。     

化学武器成为叙利亚最后底牌

最近,叙利亚国内冲突持续发酵,大马士革激战不断,阿勒颇战火又更酣。与此同时,国际社会亦将目光聚焦到叙利亚的化学武器上。近日,叙利亚官方首次公开承认拥有化学武器,并表示如果外国势力胆敢干预本国内政,将考虑使用化学武器。那么,叙利亚会不会真的使用化学武器？化学武器是叙利亚的撒手锏还是催命符？