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1.
为扎实有效地做好当前部队“个别人”的教育转化工作,最近笔者对他们的心理状况进行了调查分析,发现主要存在以下八种不良心理: 相似文献
2.
一是健全心理管理机构。未来信息化战争中的民众心理防护,必须有一个集中、稳定的领导层来统领全局,增强民众的凝聚力。这个领导机构要以普通民众为工作的中心,能够在紧张、激烈的战场局势下组织民众进行有序的疏散隐蔽、消除空袭后果等工作,并带领广大民众抵御敌人铺天盖地的心理攻势,努力做到战时民众各项行动有组织、有秩序和保持民众心理稳定。 相似文献
3.
装甲兵作战实验基本理论问题 总被引:2,自引:0,他引:2
以科学实验为元概念,从内涵和外延两个方面对装甲兵作战实验的基本概念进行了探讨性的界定;根据装甲兵作战本身的层次性、复杂性和多样性,分别从实验目的维、实验方法维和实验模式维三个维度,提出了装甲兵作战实验立体多层次特征的实验体系。 相似文献
4.
杨玮清 《军事运筹与系统工程》2009,23(2):12-15
分析研究了作战实验与模拟训练的本质内涵、异同特点和相互关系,提出了实现作战实验和模拟训练环境的有机结合、统筹规划、建设运用的基本思路,研究了如何充分发挥可通用资源的最大效用等问题。 相似文献
5.
韩韧 《军事运筹与系统工程》2009,23(3):31-34
陆军作战实验是为了检验陆军作战理论和战法而进行的实证性研究活动。陆军作战实验是联合作战实验的重要组成部分,新形势下要高度重视陆军作战实验。陆军作战实验必须以新时期军事战略方针为指导,以我军基本作战思想为依据,以未来主要作战样式和主要作战任务为牵引,以“综合集成研讨厅理论”为基本方法。 相似文献
6.
物理化学实验是师范院校化学系的基础课程。在教学中应注意指导学生做好预习,注意用“探究式”教学法培养学生,帮助学生建立科学严谨的态度,并在教学中应紧密联系中学化学教学。 相似文献
7.
8.
《军事运筹与系统工程》2009,23(3):34-34
2009年7月25日至27日,军事系统工程专业委员会与蚌埠坦克学院在蚌埠坦克学院联合召开了“陆军作战实验理论与实践专题研讨会”。会议由蚌埠坦克学院具体承办,来自军事科学院、总参军训和兵种部、总参61683部队、空军指挥学院、海军兵种指挥学院、二炮装备研究院、南京陆军指挥学院、石家庄陆军指挥学院、解放军理工大学、解放军电子工程学院、防空兵指挥学院、炮兵学院、徐州工程兵指挥学院、昆明陆军学院、南昌陆军学院、西安陆军学院、石家庄机械化步兵学院和蚌埠坦克学院的领导和专家出席了会议。 相似文献
9.
王娜 《武警工程学院学报》2009,(6):13-14
音乐与我们生活息息相关。背景音乐作为社会环境的一部分,对人们的工作效率产生着深刻的影响。通过记录一项关于背景音乐的实验研究过程,分析和讨论了背景音乐对人们工作效率的重要影响。 相似文献
10.
《兵团教育学院学报》1992,(3)
师范院校的课堂教学改革应走在中小学前面,因为它是教育事业的“工作母机”。师范院校各科教学都应体现师范性特点:在教给学生知识并将知识化为能力的同时,还要帮助学生树立现代教育思想,学习教学艺术。我们在师专班和教师进修班进行的两轮古代汉语教学“教学做合一”尝试表明这是可行的。 相似文献