全文获取类型
收费全文 | 2412篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 37篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 220篇 |
2013年 | 146篇 |
2012年 | 152篇 |
2011年 | 122篇 |
2010年 | 139篇 |
2009年 | 169篇 |
2008年 | 182篇 |
2007年 | 136篇 |
2006年 | 183篇 |
2005年 | 208篇 |
2004年 | 127篇 |
2003年 | 77篇 |
2002年 | 83篇 |
2001年 | 86篇 |
2000年 | 65篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1989年 | 22篇 |
排序方式: 共有2415条查询结果,搜索用时 135 毫秒
1.
长期的经营方针与短期经营的人一对鲜明的反差总后赵南起部长在最近召开的全军生产经营会议上明确指出:生产经营要有一个大的发展,就必须长远计议,统筹规划,在长久、规模经营上下功夫。而只顾眼前的小打小闹不行,萎缩不行,凑凑合合更不行。一句话,必须在抓具有长远发展前途、长期受益的项目和产品上求得大 相似文献
2.
3.
我国国防工业管理体制改革的理想模式是要建立起平战结合、军民兼容、合理配置、灵活转换的有机结构。这个理想模式意味着:产品服务方向的双重任务绝非军工系统个别部门、个别地区、个别企业的权宜之计,而是要致力于摸索有机结构的部门模 相似文献
4.
军区部队经济改革已经走过了10年的历史进程。这是值得回顾的10年。回顾改革的历程,研究过去10年的经验,将使我们清晰地看到未来的前景。 10年改革大致可分为两个阶段。第一阶段,从1979年到1984年,即党的十一届三中全会到1985年军委扩大会议确立军队建设指导思想实行战略性转变之前。这六年,是以调查酝酿、试点论证为重点,并为全面改革作准备的阶段。第二阶段,从1985年开始,以供应体 相似文献
5.
《兵团教育学院学报》1993,(4)
我国新时期知识分子与五六十年代知识分子比较,有许多新特点,他们的长处和弱点均与他们所处的时代和环境有关。党对知识分子的教育和培养就不应孤立地从其自身考虑,要站在历史的高度、全方位地开展思想政治工作。 相似文献
6.
数字化技术在军事上的应用,将产生数字化战争,形成数字化战场。数字化战争的出现与发展,将使信息在军交运输中的地位与作用极大提高,军交运输保障空间空前增大,军交运输装备日趋智能化与信息化,军交运输保障活动技术更加密集,军交运输生存环境更加恶化,保障更加困难。针对数字化对军交运输的深刻影响,我军必须加大对策性研究的力度,有规划、分步骤地发展具有信息化、智能化的军交运输装备,提高运输指挥管理自动化水平,采取与数字化战争相适应的军交运输指挥方式,建立快速、合成、小型化的运输系统,培养适合数字化需要的复合型高技术人才,以提高在数字化战场中军交运输的保障能力。 相似文献
7.
在促进两个根本性转变过程中,逐步确立财务管理在军工企业管理中的中心地位,是当前军工企业财务改革的重大课题,是社会主义市场经济体制建立的需要,必须当作大事来抓。实现以财务管理为中心,当前应抓紧抓好的几项工作是:转变思想,提高认识;整顿会计工作秩序,严格财经纪律;建立健全军工企业内部财务管理规章制度;强化财务管理的基础工作;继续狠抓扭亏增盈工作 相似文献
8.
邱国立 《中国国防科技信息》1997,(1)
科技声像工作是科技情报的重要组成部分,“八五”期间国防科技声像工作取得了长足的进步。国防科技声像如何向产业化发展?作者从五个方面进行了探讨。 相似文献
9.
刘大桂 《军事经济学院学报》1997,(1)
新的历史时期,世界海洋斗争日趋激烈,我国海上面临着严峻挑战。根据1994年11月生效的联合国《海洋公约》,我国政府确定200海里为专属经济区,这对中华民族的生存和发展具有重大战略意义。随着我国海疆面积的扩大,海防区域也要相应扩大,海洋防卫线应加长,海上防御纵深应显著增大、努力加强海上防卫力量的建设,以有效地维护国家领海主权和海洋权益。加强新时期的海防建设,必须以联合国《海洋公约》确立海防的新观念:必须以海洋威胁方向确立国防的主导方向;必须以维护海洋权益为海防的战略目标。 相似文献
10.
贯彻军委新时期军事战略方针 加强专业技术人才的军事素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
刘树新 《军事经济学院学报》1997,(2)
加强专业技术人才的军事素质培养,既是高技术战争的客观要求,也是素质教育的必然要求。目前存在的主要问题,一是对专业技术人才军事素质的培养不力,二是专业技术人才的军事素质不高,不能完全适应部队的需要。为此,必须着力加强专业技术人才的军事素质培养。第一,要端正指导思想,加强对专业技术院校军事共同课教学的组织领导。第二,要加大专业技术院校军事共同课教学改革的力度,优化课程结构,充实和完善教学内容,改进教学方法和手段。第三,要注重军事教研室的正规化建设和军事学科教员队伍的建设。第四,要强化军事共同课教学管理,坚持“严格训练,严格要求”。注重养成教育,坚持教养结合。 相似文献