基于卷积双向长短期神经网络的调制方式识别

针对现有卷积神经网络方法下调制识别时间较长、网络较复杂等问题,将卷积神经网络(Convolutional Neural Networks,CNN)与双向长短期记忆神经网络(Bi-directional Long Short-Term Memory,BiLSTM)相结合,提出一种基于CNN-BiLSTM的调制方式识别方法。利用CNN卷积运算提取信号的空间特征,利用BiLSTM提取到信号的时序相关性,利用softmax层输出识别概率,达到多调制识别的目的。实验结果表明,在没有信道和噪声等先验信息的条件下,该方法的识别性能得到了进一步提升,能有效识别16QAM、64QAM等11种调制类别,且该方法的复杂度较低,大大节省了训练识别时间,具有较好的工程应用价值。     

等、变深度舰船水压场的理论计算

在浅水、薄船、无限宽水域的条件下,舰船以亚临界速度(F_H<1)运动时,利用E.O.Tuck提出的渐近匹配展开法,可以得到定深度扰动速度势的摄动方程。对水深缓慢变化的海底,舰船的绕流不再是定常的,根据A.Plotkin所采用的多重尺度法,可以得到变深度浅水舰船扰动速度势的摄动方程。如果仅考虑扰动速度势的一阶摄动方程,则可得到考虑了线性兴波影响的舰船水压场的计算公式。     

’97全国人武战线学雷锋先进典型事迹选登之二 赤诚奉献铸长城——记鞍山市立山区立山街道办事处武装部部长张敏

在钢城鞍山,有一位普通的女性,她以一副柔弱的身躯肩负起事业与家庭的重担,一丝不苟地为人民军队选送优质兵员,千方百计地为子弟兵排忧解难,受到军地各界的广泛赞誉。她就是为国防后备力量建设做出突出贡献、被鞍山市命名为“新时期雷锋式的武装部长”——张敏。 伴随着《雷锋之歌》长大的张敏,1991年走上了立     

献身武装天地宽

没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊天动地的壮举,唯有对武装工作的那份挚爱,始终萦绕在李建国的心底。这位曾任广西边防某部“塔山英雄团”政委、现为广东省四会市人武部政委的“老边防”。无论在那个岗位,都将自己的全部精力倾注在工作上。表现出强烈的事业心、责任感和孜孜以求的进取精神。     

“妈妈兵”的情怀

母亲,是世界上最崇高、最伟大的称呼;母爱,是人类最无私、最真挚的情感。在共和国的绿色军营里,有许多成为母亲的军人们,人们习惯称她们为“妈妈兵”妈妈,多么亲切的称呼;多么神圣的字眼！“妈妈兵”们继承了文明古国千百年来传统思想的精华,忠厚善良,朴实勤劳;又具有现代军人的坚强勇敢,服从     

当代“红嫂”秦秀洁

在豫西南桐柏老区的南阳城王府山下,座落着一户极普通的农家小院,特等残废军人李德志和他的妻子秦秀洁就生活在这里。人们时常看到秀洁或是陪着丈夫散步,或是教丈夫看报识字,人们对这个充满温馨和爱恋的特殊家庭,常常投以敬慕的目光。然而,在这欢声笑语之后.却隐藏着一个延续了22年、鲜为人知且     

靶体表面破碎对侵彻深度的影响

本文从弹体侵彻现象着手,根据Ｇｒａｄｙ的能量断裂破碎观点分析靶体表面破碎所造成的弹体侵入能量损失,按能量守恒原理计算弹体经过第一部分弹抗后的剩余速度,然后根据型型空腔理论计算弹体在靶体介质中的侵入深度,并分析靶体表面破碎弹坑对弹体整个侵彻深度的影响。     

伊战老兵变杀妻狂徙

1月13日，美国《纽约时报》以“战争创伤”为主题，刊登了三篇长篇新闻调查并且按照肇事者姓名首字母排序方式以A-Z的图表附件，披露了美国士兵从海外战场归国之后制造的至少121起杀人案例，引起了美国社会的强烈震撼。多方调查显示，美军士兵从伊拉克或阿富汗前线回国之后走上杀人犯罪道路的案例近年来屡见不鲜，还有更多的类似案件也许没有被公开报道，而这些老兵在肇事的时候绝大多数仍然是现役军人，半数以上杀人时使用的凶器是枪支，其余则是刀刺、殴打、勒死或溺杀。     

金属材料表面缺陷的激光超声检测技术

为了完成对金属材料表面缺陷深度的检测,提出了透射法检测与估计表面缺陷深度的方法。基于热弹机制和干涉接收方式,搭建了激光超声检测实验平台,实现了工件表面缺陷的非接触检测,完成了缺陷处的B-scan信号采集和成像,建立了透射系数与表面缺陷深度之间的关系。实验结果表明:由B-scan信号可见缺陷处透射声信号的幅值与表面缺陷深度有关;由透射系数-表面缺陷深度拟合曲线估计了深度0.3 mm表面缺陷,估计误差为16%,实现了表面缺陷深度的测量。     

基于深度学习理论的数学教学策略

时代的飞速发展对于人才培养的规格与质量提出了新的要求,为了进一步提高学生的核心素养,实现以减负增质为导向的教育教学目标,以深度学习理论为基础,对数学课堂教学实践中引用深度学习策略的必要性进行分析,探究了当今数学课堂教学实践中面临的某些问题,从而寻找能够进一步提高学生学习效率的教学方法,促使学生能够积极主动参与教学过程。