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李惠娥 《兵团教育学院学报》2007,17(5):31-32
作为一名教师,在教学过程中扮演的,不应该是拿着指挥棒居高临下,发号施令的统治者、命令者,而应该是组织者、合作者、促进者。因此,教学过程应该是力图让学生在知识、能力、情感、态度、价值观等方面都有所发展的过程,而不再是单纯传授书本知识的过程,整个过程都应该是在教师引导下,学生主动去反思、去探索,达到师生间的相互交流,相互沟通,相互启发,甚至是相互补充,这样才能使学生的学习生活充满生机和活力。以《拿来主义》为例,这是一篇驳论文,学习的目的是让学生明白,作者在“破”与“立”中,批判的是什么,提倡的是什么。因此,一位老师设… 相似文献
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江阴,是长江下游最狭窄的江段。古往今来,守江必守江阴,是为军事重地,战时要塞,素有"江海门户"之称。早在公元前770年,春秋时期,吴国已在席帽峰筑石室,为烽火之所;从南北朝开始,历代统治者都在这里驻屯水师 相似文献
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"人生自古谁无死,留取丹心照汗青."这两句著名的诗句,是南宋末年坚持抗元的文天祥所写,向来被人传诵,成为砥砺民族气节的座右铭. 文天祥(1236-1283),字宋瑞,号文山,出生于江西庐陵(今江西吉安).20岁那年考中状元. 相似文献
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