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邱成国 《兵团教育学院学报》2012,(4):30-33
以马克思主义文化观为指导,在对校园文化建设进行科学规划和实施的过程中,必须首先确立校园文化建设的主题。校园文化建设的主题要反映学校自身的发展需要,也要表现学校自身的精神追求,还要呈现学校自身的文化特点。华山中学的校园文化建设紧紧围绕这三个方面进行构思,提出了"胡杨文化"和"胡杨精神"的概念,将其作为校园文化建设的主题目标,据此展开了一系列的文化设计和表达,并对"兵团精神"做出了独特诠释,使校园文化建设落到了实处,特色鲜明,效果显著。 相似文献
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在新疆广袤的大地上,生长着无数生机勃勃的天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳和沙漠胡杨。它们既有鲜明的坚强、挺拔的共性,又有独特的风姿,成为新疆精神的代表。兵团精神与雪松精神、白杨精神、红柳精神和胡杨精神具有天然一致性,充分体现了这四种精神的品质特性,其主要内涵是对四种精神品质的阐发和表述。新形势下,只有不断地从四种精神中吸收新的养分,兵团精神才能更好地适应新时代的要求,才能更有利地推动跨越式发展和长治久安。 相似文献