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1.
“必须建立一支强大的海军。”这是甲午海战清廷战败后中华民族有识之士得出的一个血的教训,也成为中华民族自尊心深处的敏感部分。拥有先进的舰船装备,不但是几代海军将士梦寐以求的期盼,也是几代造船人魂牵梦萦的情结。  相似文献   
2.
卢庆洪 《军事史林》2014,(11):35-38
国民革命军新编第一军在1943年10月-1945年3月的缅北反攻作战中毙伤日军10余万人,打出了中国军队的军威,是八年抗战中中国军队取得彻底胜利的一次歼灭战,重新打通了国际交通线,加速了日本法西斯的崩溃,在国际上赢得了较高的赞誉,大长了民族自尊心和自豪感。现将新编第一军在缅北地区对日作战过程作一介绍。  相似文献   
3.
曹效训 《中国民兵》2010,(10):28-28
为大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自豪感,形成关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围,河南省濮阳军分区就"加强新形势下全民国防教育"这个课题进行了调查研究和思考。调查发现,广大干部群众的国防观念进一步增强,关心支持国防建设的社会氛围日益浓厚。但随着经济社会形势的发展变化,国防教育也出现了许多新情况新问题,一定程度上影响和制约着国防教育质量和效果的落实。  相似文献   
4.
曹刚川 《国防》2005,(3):1-3
党中央、国务院、中央军委历来十分重视国防教育。胡锦涛总书记强调,要加强国防教育,大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自豪感,形成全党全国关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。我们要坚决贯彻胡总书记的指示精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕党和国家的工作大局开展国防教育工作,使之沿着正确的方向深入发展,为建设强大国防提供精神动力。一、进一步提高思想认识,增强抓好国防教育的责任感和使命感加强国防教育,首先要解决好思想认识问题。思想认识上去了,抓国防教育的积极性、主动性就会大大提高,工…  相似文献   
5.
值班室     
某通信息站修理连中士杜梁上个月,我因在器材维修方面总结了一些小窍门,被总站表彰为"革新先进个人"。连长打算让我在全连介绍一下经验,这可把我难住了,这次是在全连介绍经验,如果讲不好,会很没面子,也对不起领导的期望。尽管我多次在领导面前推托这项任务,可连长一再坚持,我也只好勉强接受了任务。这几天在准备讲稿的过程中,我总是担心自己讲的东西没人愿意听,自己是饭吃不下,觉睡不着,整个人被这件事情搞得"焦头烂额"。  相似文献   
6.
一忌当众谩骂。有意识地当着大家的面数落战士,让其当众“丢脸”、“出丑”,不少基层干部认为这样做是让战士长记性,永远记住这个教训。但他们没有想到,人是有自尊心的,伤了自尊心就等于污辱了人格。战士的自尊心一旦受到伤害,就有可能破罐子破摔,对干部不满,产生逆反心理,给官兵关系蒙上阴影,增加管理教育的难度。二忌一味批评。在管理教育战士过程中,一些基层干部总感到,多批评是对战士的严格要求,这是步入了教育误区。其实,战士可塑性强,需要赏识、赞扬和激励,给战士工作上的动力。若一味地去批评战士,久而久之,战士就会觉得自己什么都不…  相似文献   
7.
五官识性格     
正俗话说"相由心生",一个人有着怎样的性格,也会透过五官显现出来。初次见面,可以透过五官长相对人有一个粗略判断,至于是否貌神合一,还有待于深交观察,但是从统计学的范畴讲,五官识性格还是具有一定指导意义的。一、眉毛眉毛浓密的人功名心强,注重品格,善于社交;眉毛稀薄的人不重名声,其性格随和,受人欢迎;眉间宽的人,豪放磊落;眉间狭窄的人属于闭锁型,常以自我为中心。二、眼睛大眼睛的人视野广,有制服他人的威力,心胸广,占有欲强;眼睛小的人小心谨慎,性格内向,社交能力不强。眼尾上吊,自尊心过强;眼尾下垂的人易引人注目,特别受上年纪的女人喜爱,喜欢与异性交往。  相似文献   
8.
张金荣 《国防》2005,(11):30-32
在我国正处于发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会、加快推进中国特色军事变革的新形势下,我们必须认真贯彻胡锦涛主席关于“要高度重视和加强国防教育,大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自豪感,形成全党全国关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围”的指示精神,着眼国家安全与发展的现实需要,全面推动国防教育深入发展。一、围绕主题确定教育内容维护国家安全与促进国家发展是一个现代主权国家的两大任务。国防教育只有紧扣国家安全与发展的需要展开,才能有的放矢,求得实效。紧扣全面建设小康社会奋斗目标。全面建设小康社会…  相似文献   
9.
[案例]林肯出生于一个鞋匠家庭,而当时的美国社会非常看重门第。林肯竞选总统前夕,在参议院演讲时,遭到一个参议员的羞辱。这位参议员说:林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。那位参议员的目的就是要打击林肯的自尊心,好让他退出竞选。此刻,人们都沉默了,静静地看着林肯,听他会说些什么话来反击那位议员。我非常感谢你使我想起我的父亲,林肯说,他已经去世了。  相似文献   
10.
《政工学刊》2010,(8):15-15
孩子对学习的身心要求包括:生理及活动的需求;被爱、被关怀;归属感、自尊心、好奇心、成就感……形成一个金字塔的结构。  相似文献   
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