声乐表演艺术中的心理作用

在声乐表演艺术的训练和表演过程中,始终贯穿复杂的心理活动。因此,声乐艺术表演质量的高低,取决于歌唱者生理、心理等方面所获得科学训练的好坏,以及他们之间协调配合的程度。我们只有从理论上对其进行认识,才能准确的把握住心理状态,培养、训练出有利于歌唱的良好心理状态,才能有效地提高声乐教学的科学性和声乐演唱的艺术水平。     

巧借“道具”润心田——有感于周总理做的一次思想工作

道具原是戏剧、电影等演出中所需的舞台用具，是表演艺术所需的基本条件之一。思想工作不妨也借用一下道具，“借得东风春雨来”，利用“道具”的实在性和特指性来释疑解惑、析事明理，通常可以收到意想不到的效果。我们先来看下面的一则事例：     

共享文化大餐——中国剧协梅花奖艺术团、上海交响乐团兵团演出掠影

正8月4日晚,乌鲁木齐和平都会三楼大厅里座无虚席,在观众热烈的掌声中,三次中国戏剧梅花奖获得者、著名京剧、昆曲、河北梆子表演艺术家裴艳玲,在演唱完昆曲《林冲夜奔》之后再次返场,加演京剧《翠屏山》选段。这只是当晚中国文联、中国剧协梅花奖艺术团新疆行兵团专场慰问演出的一个场景,此次演出涵盖京剧、昆曲、越剧、黄梅戏等13个剧种,我国著名戏剧表演艺术家、梅花奖获得者尚长荣、李鼎、林为林等登台献艺,获得观众的热烈欢迎。梅花奖艺术团成员由中国戏剧梅花奖获得者组成,该艺术团自     

用双脚也可以绽放生命

命运先给了他一个美妙的开局,然后迅速吹响终场哨;命运让他失去了一双手臂,却没有让他陷入绝境,还有两条腿,让他绽放出生命的奇葩。他说,他见到过天使,是梦中的天使,给了他隐形的翅膀。