大学英语听力教学现状与听力策略培养

综述了学习策略和听力策略的关系、听力策略中元认知策略、认知策略类和社会情感策略，分析了大学英语听力教学现状，建议大学英语教师应培养学生听力策略意识，鼓励学生有意识地应用听力策略，提高他们的听力水平，从而改善传统的听力教学。     

认知建模及其心理战

认知建模以神经科学、计算机科学和认知心理学为依托,深入研究人类的思维模式。心理战作为认知科学领域的研究范畴,其内在运行机制就是通过特定的手段传播特定的信息影响作战对象的认知,达到精神上影响甚至瓦解作战对象的目的。由此,认知建模的不断完善和发展能够为心理战的理论研究、实际训练和效果评估等提供理论支持和借鉴启示。     

从实践的观点看真善美统一——实践破缺观(上)

从实践的整体观点出发,可把哲学精神的特征概括为人类掌握世界的总体方式,即认知方式(认“真”)、评价方式(求“善”)、审美方式(审“美”)的综合。由此对东西方哲学的发展作了重新评价,对马克思主义哲学在实践基础上的真善美统一作出初步总结。     

超宽带雷达接收机

超宽带雷达接收机的主要要求之一是具有很宽的瞬时带宽,对于500微微秒至1纳秒宽的脉冲信号,要求接收机有1—2GHz的带宽。使接收机具有1—2GHz相参瞬时带宽是很难实现的,目前,在典型的冲击雷达实验系统当中,发射信号的脉冲宽度约1ns左右,都是用采样示波器或瞬态数字化仪作为接收机,这些仪器可达到的数据速率常低于100MHz。由于绝大多数现有的脉冲冲激源的单脉冲能量较低,为了得到作用距     

适用于认知无线传感器网络的高效频谱分配方法

广泛工作在ISM(Industrial,Scientific and Medical)频段的无线传感器网络面临严重的频谱稀缺问题。在无线通信中,动态频谱分配被认为是提高频谱效能的重要途径。针对典型集中式管理的认知无线传感器网络设计了基于图着色结合负载强度的高效频谱分配算法。首先在协议干扰模型下确保频谱资源在空间上充分利用,随后综合考虑节点负载强度与公平性建立优化模型并按照乘子法加拟牛顿法框架求解最优值。仿真实验表明算法与固定频谱分配方式和传统自适应频谱分配算法相比,在系统吞吐量和节点缓冲区队列长度两个关键性能指标上具有显著优势。     

一款超宽带毫米波耦合放大组件的设计

本文设计了一款18-40GHz超宽带耦合放大组件。该组件对接收的超宽带信号进行补偿放大，又可以完成耦合两个定点自检信号输入进行组件自检。组件主要组成部分包含耦合器、放大器和用于增益调节的衰减器。搭建了ADS仿真模型验证电路，并制作了实物。实测该耦合放大组件直通端增益直通端增24.1～26.5dB，平坦度≤±1.5dB，噪声系数≤4.5dB,输出P-1≥11dBm，耦合端增益0.5～1dB(26.5GHz±50MHz;24GHz±50MHz)，驻波≤1.7，满足技术要求。该组件用于毫米波增益补偿和监测，实现了100%国产化设计。     

高功率UWB天线阵及其在外场探测中的应用

运用切割式巴仑实现高功率超宽带天线的平衡馈电,并用FDTD进行仿真分析。研制出2×4元高功率天线阵,测量结果显示该天线阵能耐250kV以上高压,工作带宽达6个倍频(200～12 000MHz),具有较好的脉冲波形保真性。利用所研制的天线阵列建立外场探测实验系统,在外场进行目标探测试验。结果表明该天线阵可以用于实际的超宽带雷达发射天线阵,为高功率源在雷达探测中的应用作出了初步探索。     

信息化战争环境对军人认知过程的影响和对策

信息化战争的激烈和紧张程度使参战军人承受超负荷的心理压力。声势浩大的心理攻势进一步拓展了信息化战争中参战军人的认知空间。要研究信息化战争对军人认知过程和认知能力的影响,引导我军官兵正确认识信息化战争环境,有针对性地加强心理训练,提高认知能力,在未来信息化战争中从容应对挑战。     

无人机群组认知电子战概述及关键技术北大核心

面对复杂多变的电磁环境,常规电子战作战效能下降,认知电子战应用而生。首先介绍了认知电子战的基本概念、国外发展现状及特点;其次,阐释了无人机作战指挥平台,结合成本低、灵活性好的无人机蜂群技术,提出了以无人机群组为作战指挥平台的无人机群组认知电子战架构,分析了其意义;最后,介绍了无人机群组认知电子战关键技术。