基于知识建构的小学语文课外阅读教学实践研究

小学生阅读能力的培养是语文教学的重要目标,在语文教学实践中,如何以课堂教学为支点有效引领学生的课外阅读是各界广泛关注的问题。知识建构作为基于原则的教学理念非常契合学生语文阅读的培养目标。本研究基于知识建构的教学理念对小学四年级语文课外阅读进行了设计和实践,经过一个学年的教学实践发现,基于知识建构的小学语文课外阅读对于培养学生的阅读和综合能力发挥了积极了作用。在实践研究的基础上提出了基于知识建构的小学语文课外阅读应该是生成性、多层次的,同时应该把学生的文学体验和信息获取能力结合起来这一研究发现。     

努力推进武警部队军事训练创新发展

军事训练的发展历程,是一个不断创新发展的进程.新时期新阶段武警部队军事训练工作,必须紧紧围绕"两个确保"目标,深人贯彻落实胡锦涛主席关于大抓军事训练和积极推动军事训练转变的一系列重要指示,全面落实科学发展观要求,努力深化改革,不断创新发展.     

在创新中求突破——广东省茂名市各级党委政府贯彻落实党管武装制度纪实

今年10月，广东省茂名市多功能现代化民兵综合教育训练基地第一期工程顺利竣工。茂名驻军官兵都说，这座现代化的训练基地，是茂名市委、市政府和各级党政领导贯彻落实党管武装制度的生动见证。     

瞄准打赢练真功

山东省青岛市崂山区人武部坚持不断创新，深化企业民兵训练改革，民兵军事训练工作取得了新的发展和提高。实践中，该人武部着重解决好企业民兵训练“人员难抽调，经费难筹集，活动难开展”的难题，注重在近似实战演练中锤炼打赢真功，有效提高了企业民兵战斗力。     

理清思路方有为——江苏省军区提高师团干部贯彻落实科学发展观能力纪事

基础建设“对接”未来战场，装备研发“嫁接”民用技术，人才培养“挖掘”地方资源，军民融合式发展步伐越走越稳；训练基地专业化，教学手段网络化，后装保障一体化，以质量抓建设层次越来越高；防空演练炮响靶落，抢险救灾科学高效，基础训练稳扎稳打，一专多能训练越来越实……走进江苏省军区所属部队，处处都能感受到与时俱进贯彻落实科学发展观的成果。     

对导弹专业技术训练支持系统建设架构的思考

从部队深化导弹专业理论训练层次的需求出发,进行了导弹武器数字化训练教学资源及其知识点内容体系的研究,提出了导弹专业技术训练支持系统平台功能基本建设架构,探索了该平台教、学、管、考等典型运用方式,并对构建系统应研究解决的关键技术进行了阐述.     

不断提高学生军训基地化训练水平

学生军训基地化训练，是依托专设的训练基地，利用科学的训练手段和完善的训练设施，对学生进行教学组训和检验评估的一种训练方法。提高普通高校学生军训基地化训练水平，应按照“建、训、管、保”并重的原则，开拓新思路，探索新方法，通过建设功能完备的训练基地，创新科学高效的组训模式，实施严格精细的科学管理，构建立体多元的保障体系，不断推进学生军训工作创新发展。     

装备训练综合绩效评价指标体系构建研究

装备训练已经成为新军事变革的重要组成部分。文章从装备训练的基本特点入手，阐明了装备训练综合绩效评价指标体系设计的理论依据和基本原则；结合部队装备训练实际，提出了一种基于主体效应、经济效应和大众效应的评价方法，并用此方法构建装备训练综合绩效评价指标体系模型，以期为部队的装备训练评估提供借鉴。     

大学英语分级教学模式下的学习策略培养

大学英语分级教学模式下对学生的学习策略培养非常重要。教师在整个教学过程当中,要研究和掌握学生的语言学习习得过程,研究其学习特点,认知风格,心理特征,加强对学生学习策略的培养和指导,帮助学生积极参与、探索、建构和使用学习策略,为学生掌握学习策略提供条件与平台,使学生自觉运用学习策略自我管理、自我调控、自我评估学习过程和学习效果,不断提高自主学习的能力。     

一艘艘舰艇整建制开进这里，千锤百炼后，成为海战场的主战舰——北海舰队某舰艇训练中心训练记

北部海疆某方位。深山之中，“稳藏”着一座行内人称作“舰艇训练大学”的“高等学府”。这座传奇而神秘的“学府”，便是中国海军北海舰队某舰艇训练中心。