学则必有所得

《三国志·吕蒙传》中引《江表传》记叙了孙权劝吕蒙读书的故事。“学则必有所得”，正是这则故事告诉我们的简单道理。它包含着“学”与“得”的正比例关系，小学小得、大学大得，多一分耕耘、多一分收获。然而时下有些领导同志与当年“吴下阿蒙”的思想差不多，他们认为学习理论、文化、     

在崇尚读书中登攀精神高地

书是记录社会发展和人类思想的珍贵印记，是智慧与情感的沉淀，是时间与空间的凝结。读书，可以使我们丰富阅历，从容面对人生；拨开迷雾，了解真实世界；净化灵魂，坚定前进决心。过去，有识之士把“修身、齐家、治国、平天下”作为人生追求，而今，读书更是我们增长才干、加强修养、成就事业的“金钥匙”。     

读书是享受

我年轻的时候就喜欢读书、买书、藏书,写读书心得。但那时多是为工作需要去读,读了用以指导工作。记得在解放军政治学院和国防大学学习的三年时间里,图书馆是我课余时间和节假日的唯一去处。退休前的三十几年时间里,我比较系统地学习了     

要为自己读书

与三位战士谈读书,使我生出许多感慨。第一位战士比较喜欢经典,他说这段时间正在读《道德经》,交谈中他总爱引用《道德经》中的句子,我问他知不知道何谓道、何谓德？他很茫然,听完我的解释,他讪讪道：＂你读书也读得太仔细了吧!＂第二位战士最近对《水浒》着了迷,他说自己已把《水浒》通读了两遍。听着他侃侃而谈,我问他通读了两遍,是否认得其中的每个字？他愣了一下,     

读书·读人·读事

工作之余选择读读书,是一种很雅的爱好或者情趣。问题是仅把读书当作爱好还是不够的,否则一遇到其他事务,往往是让读书＂让步＂。其实,在当前这样一个略显浮躁、充满诱惑的时代,把喜欢读书作为一种爱好,已经相当不容易了。     

古今名联说读书

＂书籍是人类进步的阶梯＂。古往来不少文人不但著文赋诗,论述读的意义,吟咏它的苦乐,还撰写了多含意隽永、工稳精妙的读书联语,来颇具韵味。     

读书就是滋养自己

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。书籍是一泓浸润人心的清泉，唯有潺潺不绝方能给人以精神的动力与养料，使人心胸豁达、目光高远，成为一个丰富的人。因此，多读书、常读书、读好书，就是滋养自己。     

向四种小动物取学习之经

学习是一个老生常谈的话题,也是终身常伴的现实课题,学会学习更是值得我们每个人认真思考的人生命题。毛泽东曾指出:"不解决桥和船的问题,过河就是一句空话"。对军队而言,学习力就是战斗力,学会学习应是军人学文习武之根基。像蜜蜂酿蜜那样博采众长。"小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东来飞到西",蜜蜂总在不停地奔波忙碌,采集无数花粉,最终酿出甜美的蜜汁。"取它之粗粝,化己之精粹",正是蜜蜂的可贵之处,"蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理",我们     

如何看待读书与学习

到院校学习,时常有人会问我在哪个学校读书?而我会回答在某某学院学习。读书不就是学习么?有什么区别呢?许多人都会有这样的疑问。在我看来,读书是学习的主要途径,学习要读书,而且非读书不可。正如有人讲的"聪明书打底","欲知天下事,须读古今书";《增广贤文》有"读书须用意,一字值千金"等。但学习不仅要从书本上、课堂上学,更多的要向实践学、向身边的人和事学。既要学字面上的东西,也要学书本以外的"无字天书"。那种"两耳不闻窗外事,一心只     

私塾先生

有位私塾先生访友途经一条大河,他雇请一位船夫摆渡过河。闲聊中,船夫很虔诚地问:"先生,您以文为生,一定很有学问吧?""那当然,我读过很多书!"私塾先生显得很得意。船到江心的时候,先生想卖弄一下学问,就问船夫:"你会读书识字吗?""我不会。"船夫答道。"地理应该懂吧?""很对不起,我不懂。"船夫无奈地摇摇头。"多么不幸啊,你已经失去三分之二的生命了……"私