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龙汉荣 《武警工程学院学报》2012,(1):1-7
加快武警院校初级指挥人才培养模式转变,既是贯彻落实胡主席主题主线重大战略思想的客观要求,也是适应建设现代化武警需要,不断提高院校人才培养质量的迫切要求。客观分析了以往武警院校初级指挥人才培养模式所取得的主要成绩、存在问题及原因;从适应武警部队现代化建设现实需要等方面,阐述了转变人才培养模式的必要性;从服务部队建设、培养合格人才的高度,提出了加快初级指挥人才培养模式转变的六项基本对策。 相似文献
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古代《孙子兵法》要求为将之道必须具备“智”、“信”、“仁”、“勇”、“严”五德要素。新时期部队指挥员应当借鉴历史经验,努力提高自身素质修养,大力培育部队优良战斗作风,为履行新使命、新职责打下坚实基础。 相似文献
3.
王俊 《武警工程学院学报》2010,(5):61-64
影响基层指挥警官成长的因素错综复杂，其成长规律蕴涵在各种因素和多项活动中。武警基层指挥警官健康成长是多种因素共同作用的结果；政治素养为武警基层指挥警官的成长把握方向；综合能力是促进武警基层指挥警官成长的核心；文化素养为武警基层指挥警官的成长奠定基础；良好的身心素质是武警基层指挥警官成长的前提。 相似文献
4.
姚得水 《中国人民武装警察部队学院学报》2011,27(3):31-33
＂人质事件＂的应急处置策略、过程和结果,不仅关系着人质的安全与利益,也直接影响到政府的反恐政策及立场、能力与施政水平,关系到政府在民众心目中的权威、地位和形象。处置恐怖劫持人质事件中现场指挥员面临着巨大的压力和挑战。能否采取武力强攻以及何时采取武力强攻,是指挥员运筹决策的关键点,权衡利弊、对比分析,按照＂两害相权取其轻、两利相权取其重＂的原则,进行量化评估,寻求最佳方案。 相似文献
5.
现代高技术条件下的局部战争,军事活动的节奏明显加快,作战空间跨域扩展,战场态势复杂多变,尤其是当重大危机发生时,对军事决策的时效性提出了更高要求,指挥员必须能够及时、果断、有效、准确地定下作战决心。指挥员军事决策的有效性不仅受主观因素的影响,还受客观因素的影响。通过对影响因素的分析,提出提高指挥员军事决策能力的有效途径,为军队指挥人才培养提供合理建议。 相似文献
6.
随着信息技术和网络技术的快速发展,社会信息呈现高度公开化、透明化、大众化趋势,给武警部队遂行多样化任务提出了严峻的考验,也给指挥员媒介素养提出了更高的要求。培养指挥员的媒介素养,应着力提高指挥员应对媒体的解读能力、沟通能力、利用能力和管控能力。 相似文献
7.
针对指挥员在选择及对打击目标排序时会产生不同结果,采用证据理论进行了协同。以各指挥员的判断作为证据理论的识别框架,采用证据加权法及对各证据的合成,确定了证据的基本可信度分配,降低了各证据间的冲突,筛选出肯定的证据,达成指挥员决策的自适应协同,实现对打击目标更为合理的排序。 相似文献
8.
高级指挥员要确立与科技时代战争相适应的指挥思维理念。文章认为,要确立科技制胜理念、远快准理念、网信主导理念、体系聚合理念、保底备份理念、软硬杀伤并重理念、军民一致理念、设计战争理念、超载引领理念。 相似文献
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