搞好优良传统教育的创新 |
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引用本文: | 李学甫.搞好优良传统教育的创新[J].政工学刊,2002(8):20-21. |
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作者姓名: | 李学甫 |
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作者单位: | 73072部队 |
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摘 要: | (一)融入历史讲传统。优良传统是在特定的历史环境下形成和发展起来的,具有一定的历史性。结合历史背景去讲,一方面。可以增强可信度。促使青年官兵能动地接受,另一方面,也使教育的信息量得到扩展,让官兵在接受教育的同时,也增长了历史知识,促成教育的良好效果。
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关 键 词: | 教育 成教 信息量 历史知识 优良传统 能动 创新 形成和发展 特定 历史背景 |
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