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| 树立良好教育者形象 | |
| 引用本文： | 杨俊星,殷昶生,肖培秀.树立良好教育者形象[J].政工学刊,2001(10):27-27. |
| 作者姓名： | 杨俊星 殷昶生 肖培秀 |
| 作者单位： | 92886部队，91445部队 |
| 摘 要： | 树立强烈的敬业精神，是树立良好教育者形象 的前提。“敬业者 ，专心致志，以事其业也”。用现代的话讲，就是干一行、爱一行、钻一行，尽可能成为本 行业的行家里手。现在，大多数政工干部(教育者)是比较好的，热爱、胜任本职工作。但也 有一些基层政工干部，总认为自己选错了行、进错了门，把大部分时间用在扎堆、跑关系、 照顾家庭上，很少抽时间去看业务书籍；上政治课照本宣科，有的把要点往黑板上一抄，就 万事大吉；做思想工作三言两语打发战士；谈起很多方面知识连战士都不如，导致一些官兵 对教育者产生不良看法，进而对政治教育… |
| 关 键 词： | 教育者 一行 专心 形象 书籍 敬业精神 本职工作 政工干部 前提 基层 |
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