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| 如何在生活中提高学生的语文素养 | |
| 引用本文： | 王祥伟.如何在生活中提高学生的语文素养[J].兵团教育学院学报,2006,16(5):5-6. |
| 作者姓名： | 王祥伟 |
| 作者单位： | 新疆兵团农三师50团中学,新疆,喀什,843804 |
| 摘 要： | 一、感悟生活中的事物,培养学生健全的心智和完善的人格感悟是一个人独特的内心体验,要达到感悟的境界,必须要有两个条件:一是教学的催化,二是主体对客体认识高度。引导学生感悟的可以是人、事、物,或是某个情景。语文课上,学生可以从文本中受到某种感悟,达成心灵的共鸣。但是, |
| 关 键 词： | 引导学生 高度 认识 主体 催化 教学 条件 境界 内心体验 个人 感悟生活 人格 完善 培养学生 |
| 文章编号： | 1009-1548（2006）05-0005-02 |
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