引导领导干部树好自身形象

领导干部的自身形象，是政治立场、思想观念、理论素养、工作作风、生活作风、人格修养等内在素质的综合表现，是保持和发扬共产党人逢勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的必然要求。以“三个代表”为指导，引导各级领导干部树好自身形象，是一个十分迫切而又非常重要的政治问题。从根本标准上引导———树立政治坚定的形象。树好自身形象，首要的是坚持“三个代表”的根本标准。“三个代表”是我们党整体形象的集中概括和生动展示，同时，也是对党的各级领导干部个体形象的根本要求。因此，各级领导干部树好形象的根本标准就是“三个代表”的标准…     

青年官兵网络道德教育面临的挑战与对策

当前，网络活动在社会活动中发挥诸多积极作用的同时，也带来了如计算机犯罪、重要信息失密、个人言行失控、个人形象失真、自我人格扭曲、虚拟与现实判若两人等一系列社会道德问题。某些负面的、消极的因素甚至严重的道德失范行为对青年官兵的影响不容忽视，必须引起部队各级对构筑网络道德防范体系的关注，把网络道德教育作为培育当代革命军人核心价值观的重要内容，主动有为。     

试论新时期军人挫折应对型人格的培养

众所周知，挫折刺激对个体身心健康有很大影响，不过它在很大程度上是通过个人身上的一些中介调节变量发生作用。一直以来，心理学集中研究了个人的应对策略、社会支持、情境因素等变量对挫折的中介调节作用。但是，近年来，心理学家更关注人们在应对挫折事件时所表现的人格差异。研究者越来越清晰地认识到人格变量是人们应对挫折的有效心理资源。     

论语文教学中文学作品的美学教育

语文教学中的美学教育是一个值得研究的问题,语文教学不仅要重视语文学科的基础性、知识性和趣味性,还要对学生进行美感的培养、欣赏和引导。语文教学是通过对优秀文学作品的分析和讲解,展现文学作品中的自然美、社会美和语言美,以求达到塑造学生的理想人格,提高学生的审美品味     

理论学习“四真”

真学——解决好“思想摆位”问题。一是在态度上实现“要我学”向“我要学”的转变。要切实增强历史责任感,真正把学习作为一种政治责任,作为一种精神追求,作为一种思想升华。要把理论学习作为提高任职能力的必然要求,做到深学、笃行,要带着净化灵魂的愿望学、带着履行职能的责任学、带着官兵反映强     

把握“七个特质” 践行“三严三实”

当前,"三严三实"专题教育整顿已在团以上党委机关全面展开,要确保教育成效,首要的是领会好、把握准、理解透"三严三实"的内涵实质。通过学习,笔者感到,"三严三实"至少应涵盖七方面特质,躬身践行要重点在这七方面下功夫。一、"三严三实"是一种理论创新,凝结党的智慧,必须笃信深学入脑入心。"三严三实"是习主席着眼加强新形势下党的建设提出的重要课题,思想深刻、内涵丰富、意义重大,既阐明了党员干部的修身之本、为政之     

树立政治工作威信要靠严真实正

习主席在全军政治工作会议上强调,当前最紧要的是把四个带根本性的东西立起来,其中重要的一条就是"要把政治工作威信在全军牢固立起来"。这既是当前部队政治工作存在的矛盾窘境,也是亟需解决的现实问题。念好"严"字经,以人品官德为政治工作增威政治工作是做人的工作,同时也必须靠人来做,做政治工作的人特别是领导干部,其人格形象是政治工作威信的根本依靠。"公生明,廉生威",领导干部公正廉明则官兵信服跟从,领导干部徇私枉法则官兵背离唾弃。     

越多感恩越幸福

感恩是一种处世哲学,是一种品德修养,更是一种健康的心态和健全的人格。无论对社会、团队还是个人,当知恩、感恩、报恩成为主题和准则,成为自觉和风尚,社会发展就会更和谐,人际关系就会更融洽,幸福指数就会不断提升。古今中外,知恩图报的思想深入人心。看过一篇文章,说有位教师经常通过问卷对学生进行感恩教育:"你是否常常想起帮助过你的人?你有没有最想感谢的人?你为需要帮助     

试论当代大学生的审美情趣教育

通过对大学生的审美情趣教育,使大学生们了解到审美是人类高级精神活动,可以培养大学生的健康情趣。审美可以引导大学生的价值取向,审美可以启迪大学生对真理的追求,可净化大学生的灵魂,同时可以培养大学生的健康情趣,有助于提高大学生的审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力,提高大学生的健康人格的生成,真正使大学生们成为社会的有用之才。     

培养官兵自觉践行道德规范的主体人格

培养高尚的思想道德,不仅要靠外界引导,更要靠意识自觉。这就需要在日常的教育培养过程中,时时处处唤起青年官兵的主体意识,使他们不再是机械地、勉强地按照某种道德要求行事,而是自主地作出理性选择,把践行道德规范作为个人正常生活的需要,以不断培养官兵自觉践行道德规范的主体人格。