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| 抓住八环节 增强吸引力 | |
| 引用本文： | 石建国.抓住八环节 增强吸引力[J].政工学刊,2002(12):15-16. |
| 作者姓名： | 石建国 |
| 作者单位： | 92132部队 |
| 摘 要： | (一 )认识的环节。这里所讲的认识问题是指教育者本人的认识问题 ,包括大认识和小认识两个方面。大认识是指教育者本人要对政治工作的地位、作用、任务要有清醒的认识。小认识是指教育者要对政治教育课有一个正确的态度。要清楚政治教育课作为思想政治工作的一种有效形式 ,在筑牢官兵政治思想基础的艰巨任务中具有不可替代的地位和作用。要使政治教育课紧密结合部队的各项工作实施 ,结合官兵的思想实际来开展 ,不断增强其吸引力。(二 )调研的环节。教育者只有深入到官兵中间 ,深入到工作一线 ,大兴调研之风 ,才能抓住官兵思想中的热点、难点… |
| 关 键 词： | 教育者 政治教育 吸引力 环节 不可替代 地位和作用 实际 思想政治工作 政治思想 认识问题 |
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