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| 音标“适当集中”教学的体验 | |
| 引用本文： | 徐香梅.音标“适当集中”教学的体验[J].兵团教育学院学报,2005,15(5):16-16. |
| 作者姓名： | 徐香梅 |
| 作者单位： | 新疆兵团农七师130团中学,新疆,奎屯,834034 |
| 摘 要： | 初中英语新大纲把调动学生的积极性、主动性、激发学生的学习兴趣和良好的学习习惯的培养写进了教学目的中,同时把培养学生思维能力和自学能力作为教学内容的一个重要组成部分.这就要求我们老师在教学时要改变以往那种以教师为中心“满堂灌“、“一言堂“的现象,注意学生口语交际能力的操练.…… |
| 关 键 词： | 音标 适当集 教学内容 口语交际能力 现象 一言堂 满堂灌 以教师为中心 老师 组成 自学能力 学生思维能力 培养 学习习惯 学习兴趣 激发 积极性 调动学生 初中英语新大纲 |
| 文章编号： | 1009-1548(2005)05-0016-01 |
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