怎样有效地提高学困生学习的积极性

这是我本人的一些粗浅体会，不一定适合每一门课程和每一位教师，敬请大家批评指正。     

切实提高基层党员培训质量

解决当前基层党员队伍中存在的三个突出问题，必须切实提高基层党员培训质量。各级党委、支部要站在党对军队绝对领导、履行职责使命、建设现代化武警的高度，坚持以锤炼坚强党性为根本，永葆基层党员的先进性；以提高党务能力为重点，增强党员培训的针对性；以发挥模范作用为目标，调动履职尽责的积极性。     

领导干部要善用非权力性影响力树立威信

威信是指领导干部被下属尊敬、服从、信任和认可的程度,源自下属对领导的心理评价,是领导干部对官兵号召力和影响力的体现。威信高的领导干部能对下属产生强烈的感召力,使下属自觉地按照领导的要求行事,提升工作的积极性和主动性,使上级决策部署得到全面准确地落实。威信低的领导则可能严重破坏单位的组织氛围和下属的内在动机,导致下属工作标准下降、遇事敷衍拖沓,甚至出现消极避战、顶撞冲突等情况,对单位凝聚力、战斗力造成严重危害。     

浅谈教师教学激励机制与作用

激励是指激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求目标而努力的过程.它是现代管理中一个最关键的职能,是决定人的工作行为的首要因素,对于调动人们的工作积极性,出色地实现既定目标,具有十分重要的作用.     

物理期末考试复习的反思

期末考试它能激励学生学习,促进学生对学过的知识更为系统化,促进学生能力的提高,因而提高期末复习质量,有利于学生发展,提高学生的学习兴趣,调动学生学习物理的积极性。大多数老师重视基础知识的复习,强化薄弱知识的复习,但最终的考试仍旧不够理想,甚至一些原题,学生依旧做错,     

浅谈如何提高语文教师的课堂反馈能力

新课标实施以来,很多教师都在进行改革课堂教学方法的试验。改革试验的着眼点在于如何调动学生学习的积极性,不断激发他们主动学习的精神。随之而来的是教师讲得少了,学生的活动多了,教与学、讲与练的双边活动经常处于错综交织的状态。这就给教师的课堂教学提出了更高的要求,即教师必须有较高的课堂应变能力,确切地说就是课堂反馈能力。作为一名语文教师,具备什么样的修养,从哪些方面努力,才能有较强的课堂反馈能力呢?一、知识面广,适应性强一个教师课堂适应性的强弱,反映了他的反馈能力的强弱。适应性强的基础是教师的知识面宽,知识面包括…     

基层新曲

黑龙江省七台河市桃山区人武部打造绿色防火墙近年来,黑龙江省七台河市桃山区人武部积极组织民兵做好森林防火工作,走出了一条用兵、练兵、强兵的路子,提高了民兵防火分队的战斗力。该人武部主动与区防火办公室共同探索成建制用兵的路子,人武部部长     

唐河县“专武专考”畅通专武干部进出渠道

近年来,河南省唐河县人武部积极探索实行"专武专考"制度,畅通专武干部进出渠道,有力调动了在岗专武干部工作积极性。部党委"一班人"下乡镇、走基层,多方听取意见建议,梳理出制约专武干部队伍建设的3类10个问题,提交县常委议军会研究,讨论出台了《关于专武干部"专武专考"管理使用办法》,并积极推行"一推双考百分评定制"。该制度明确规定,专武干部由县人武部党委推荐提名后(即"一推"),军地双方分别对预提对象进行德才表现逐项打分(即"双考")。县委组织部和乡镇党     

“刺头”新说

"大家知不知道,伍良春播表现好,奖励了200元钱。""不可能吧!这个刺头哪次不给连队捣蛋,他都奖励200元,那我们岂不是该奖励500元了。不可能的!""真的,我不骗你,昨天开大会,连队工会主席宣布的,今天连队公开栏内都公布出来了,昨天广播上里也表扬了呢,要不你们看看去。"     

运用郭兴福教学法持续兴起军事训练热潮

新的历史条件下,武器装备不断更新、信息化水平加速提升,部队正由机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练转变。如何用活用好郭兴福教学法的传统精髓,充分发挥信息技术和资源优势,持续兴起军事训练热潮,是信息化条件下军事训练的一个重要课题。一、深化认识──郭兴福教学法是兴起信息化条件下军事训练热潮的有效途径。当前,一些同志