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| 高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考 | |
| 引用本文： | 范宝忠.高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考[J].兵团教育学院学报,2006,16(4):76-77. |
| 作者姓名： | 范宝忠 |
| 作者单位： | 新疆兵团农七师高级中学,新疆,奎屯,833200 |
| 摘 要： | 研究性学习是学生在老师指导下,在学科领域或现实生活情境中,通过学生自主探究式的学习研究活动,在摄取已有知识或经验的基础上,经过同化、组合和探究,获得新的知识、能力和态度,发展创新素质的一种学习方式. |
| 关 键 词： | 高中数学 新教材 教学 学习方式 创新素质 发展 能力 组合 知识 摄取 研究活动 自主探究式 生活情境 学科领域 指导 老师 学生 研究性学习 |
| 文章编号： | 1009-1548（2006）01-0076-02 |
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