在增强官兵对教育的认同感上下功夫

把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。     

针对热点事件及时开展思想教育

一、国际国内热点事件对部队官兵思想的影响。国际国内近期发生了许多热点事件，部队官兵高度关注。主要体现在以下三个方面：     

提高经常性思想教育质量重在抓实教育环节

提高部队经常性思想教育质量,要深入调查研究,准确掌握官兵思想脉搏;关注现实需求,回答解决官兵热点问题;着眼官兵思想差异,区分层次科学施教;紧跟形势任务变化,合理选择教育时机。     

积极探求政治工作的改进创新——对解决部队热点问题的思考

“热点”问题,是一个时期内部队官兵最为关注并且最为敏感的问题。当前,官兵中的“热点”问题呈现出了多样化的趋势。这些“热点”问题的存在,不同程度地影响了官兵的思想稳定。正确分析和研究解决部队官兵中的“热点”问题,探求政治工作的改进创新,要特别注意把握事物的本质特点,用辩证的、联系的、发展的观点去看待,防止一种倾向掩盖另一种倾向。     

及时发现和消除社会热点问题对官兵的负面影响

负面社会热点问题的显著特点是被关注程度高、传播速度快、扩散渠道多、波及范围广,易使民众情绪和社会思潮的不稳定性增大,给官兵思想观念带来不利影响。对此,做好预警防范、正确判断、及时教育,提高政工干部对负面社会热点问题影响的驾驭力显得尤为重要。     

落实挂钩帮带制度要当好“四员”

一、当好“调研员”，认真摸清挂钩帮带单位全面建设的底数。机关要带着对基层的深厚感情，采取检查了解、蹲点走访、机关沟通、当兵代职等途径，把挂钩帮带单位的基本情况和制约基层建设的各类问题摸清楚。（一）摸清党支部班子建设情况。对班子成员的组成，主要成员个人基本情况、主要经历、个性特征、思想基础，班子建设取得的主要成绩、党员队伍的先锋模范作用发挥、思想骨干队伍建设、内部团结、贯彻民主集中制锋隋况要有全面了解。（二）摸清单位建设基本情况。掌握挂钩单位的使命任务、人员编成、发展历史、按纲建连、战备制度落实、军事训练任务完成、官兵的思想基础、管理教育、全面建设的亮点、单位建设水平的层次、驻地环境、硬件设施建设等情况。（三）摸清存在的主要问题。了解挂钩单位全面建设中存在的主要问题特别是影响战斗力提高的问题，形成这些问题的原因，采取了哪些解决措施，如何解决新的问题，等等。只有对有关情况了如指掌，解决问题才能做到有的放矢。     

加强基层形势政策教育

(一 )积极适应形势政策教育的特点 ,及时有效地组织开展教育。①针对时效性强的特点 ,快速跟进搞教育。要着眼国内外重大事件事发突然、时效性强的特点 ,及时用党中央、中央军委的指示精神统一官兵的思想 ,真正做到快速组织学习 ,快速传达贯彻 ,快速展开教育。对一些影响重大、官兵关注的热点问题 ,要注重跟进形势的发展变化 ,反复安排学习教育 ,做到形势发展一步 ,学习教育跟进一步。 ②针对政治性强的特点 ,把握政策搞教育。开展形势政策教育的根本目的是要及时有效地引导官兵全面正确地认识形势 ,自觉理解和贯彻执行党的路线、方针、政策…     

着眼官兵思想变化新特点 探讨提高教育实效新对策

着眼新形势下官兵思想变化的新特点 ,加强思想政治教育的改进与创新 ,增强市场经济条件下基层思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性 ,是当前部队政治教育需要解决的一个重要问题。一、着眼新形势下官兵思想受“热点”问题影响大的新特点 ,善于快速出击 ,“趁热打铁”搞教育。新形势下新情况、新问题层出不穷 ,“热点”问题增多 ,对官兵思想影响大、变化快 ,及时回答官兵关注的“热点”问题 ,抓住官兵对“热点”问题谈论思考处于“高温”状态时机 ,“趁热打铁”重锤定型 ,对提高教育实效性有着十分重要的作用。(一 )抓住“快速出击…     

做好信息网络化条件下思想政治工作

信息网络化时代,信息传播的迅捷使军营早已不再是世外桃源,社会问题尤其是热点问题的发生往往经网络的发酵加重对官兵思想的冲击。因此,及时准确解答官兵由此产生的疑惑,也成为思想政治教育面临的重要课题。一要正视社会热点问题。充分认识到军营不是真空,社会热点问题能够引起广泛关注成为网民热议焦点,说明其具有广泛的关联性和影响力,必然会引起官兵的兴趣。     

正视基层官兵的诉求期盼

能不能摸清官兵所思所想,解决好服务官兵"最后一公里"问题,迫切需要领导机关带着真情实感深入基层接地气、察实情、重实效。近期,我们对某部基层官兵进行了问卷调查和座谈交流,梳理出了大家比较关注的6个共性问题和个体诉求。一是高休假率的背后要关注休假质量当前看,官兵休假率普遍达到了90%以上,面上看休上假已经不成问题,但是休得好不好、质量高不高,官兵颇有微词,普遍感到休假质量鲜有人问津。     

抓好未编配政治干部基层单位的思想政治教育

未编配政治干部单位,主官负责思想政治教育。主官要结合单位特点,端正对思想政治教育认识,摸清官兵思想实际,掌握教育形式方法,发挥骨干作用,抓好官兵自我教育和经常性教育。     

抓住社会热点增强教育实效

随着信息传媒的迅猛发展,官兵时常会接触到各种社会热点问题,涉及政治、经济、军事、民生等方方面面,这其中蕴含着深刻的道理,闪动着教育的火花,抓住社会热点,能够有效增强思想政治教育生动性和实效性。     

搞好“热点”问题教育

随着我国经济体制改革的不断深入发展,必然会带来许许多多的“热点”问题。对于一些官兵较为关注的“热点”问题,及时有效地组织开展教育,必将促进部队的发展、稳定和建设。“热点”问题是思想教育的重点和难点,教育时要树立信心“热点”问题,说它是思想教育的重点和...     

坚持把解决思想问题作为教育的着力点

准确把握官兵的思想脉搏,是增强思想政治教育针对性实效性的关键环节。部队组织野外驻训或演习,官兵在驻训前期、中期和后期的思想变化往往带有一定的规律性,及时把准官兵的思想脉搏,思想政治教育才能做到有的放矢。要深入调查摸底。一方面要通过地方党委政府及编组单位有关领导,及时掌握所属人员的政治思想、现实表现、参演态度、家庭状况等基本情况。另一方面,要抓住组织集中强化训练的时机,通过与预任官兵同吃、同住、同训练、同娱乐,进一步摸清他们的思想底数。要定期分析形势。驻训演习期间,     

突破“五不”讲好课

课堂教育主形式地位弱化的问题,当前在基层连队 较为普遍。为此,笔者通过 和部分基层官兵进行座谈了解到：指导员要想把课讲到战士的心坎上,既让战士感到“解渴 ”,又能解决官兵中存在的现实思想问题,除运用好“多媒体”等教育辅助形式外,最重要 的还是授课者本人,要突破以下五个方面。调查研究不够,讲不准。深入搞好调查研究,确实把官 兵思想情况 摸清楚,是增强教育针对性的前提和基础。有些指导员,片面认为“常在山中知鸟音,常在 河边识鱼性”,自己和兵天天在一个锅里搅勺子、打交道,再专门搞调查研究是多此一举。 于是深入…     

在“九要”上做文章

新时期在开展经常性思想工作中出现了一些新情况新问题。主要表现是:对官兵世界观、人生观、价值观等基础性教育重视不够,对官兵的心理关注不够,对重点人的帮教不够,对信息化给官兵思想带来的负面影响预测不够等问题。对此,笔者结合多年从事基层思想政治工作实践,进行了归纳和总结,认为做好经常性思想工作应着力做好“九要”。要深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。理想信念,是官兵奋发向上的内动力。开展经常性思想工作,树立官兵正确的世界观、人生观、价值观,必须紧紧抓住理想信念这个核心。要持之以恒地开展教育,坚持不懈地用“…     

对当前官兵现实思想状况的调查与思考

<正>官兵活思想是思想政治教育的依据,也是指向和靶标。为摸清官兵现实思想底数,增强思想政治教育的针对性、实效性,近期我们采取问卷调查、座谈交流、个别了解等方式,对当前官兵政治素质、使命意识、能力素质、关注重点等进行了调研。总的感到,广大官兵理想信念坚定,能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义,对民族复兴、国家富强、改革强军充满信心,对如期实现建军一百年奋斗目标充满期待;备战热情高涨,对战争风险日益增大的现实看得清,对备战打仗的主责主业抓得紧,能够积极参加各项战训任务,当兵打仗、带兵打仗的意识比较强;进取状态振奋,官兵职业认同感、岗位责任感、角色自豪感越来越强,展现出拼搏进取、奋斗强军的昂扬面貌,普遍希望建功军营、实现价值。     

把握思想形势分析的关键环节

搞好思想形势分析,准确掌握官兵思想情况,是做好经常性思想工作的首要环节和重要前提。一、调查摸底要深细。准确掌握官兵的真实思想,首要的是要组织深入细致的调查研究,全方位、多层次摸清官兵思想和诸多因素影响,为科学分析思想形势提供第一手资料。     

增强思想政治教育实效性应把握的几个问题

增强思想政治教育的实效性,要从摸清基层官兵思想实际,把握基层思想政治教育规律上下功夫。把握官兵现实思想问题成因的多样性。从目前情况来看,官兵的现实思想问题主要来自三个方面:一是社会环境冲击。在社会转型时期,官兵中不少思想问题是由于各种利益失衡,特别是个人愿望没有实现、实际困难一时得不到解决而引起心理上的失衡,最终必然导致思想问题的产生。二是时代发展影响。当今时代是一个日益开放和飞速发展的时代,思想政治教育如果不紧跟时代的新变化,就不能满足官兵的新需求,就容易缺乏时代性、开放性,陷入自说自话的误区。三是内在…     

盯住官兵思想实际搞教育

盯住官兵思想实际搞教育符廷贵抓好“四个教育”,增强官兵自觉抵制腐朽思想文化侵蚀的能力,是加强部队思想政治建设的突破口。但是,有的单位还存在着对官兵现实思想了解不清,对倾向性问题若明若暗,对“四个教育”研究不深的问题。因此,必须摸清官兵思想状况,盯住倾...