R.M.S系列丛书

为推动我国装备研制中可靠性、维修性和保障性(R.M.S)工作的开展,国防科工委军用标准化中心近几年组织翻译、编写了一系列很有参考价值的图书.这些图书包括;《R.M.S译文选》十二册,《R.M.S标准宣贯教材》九册,《R.M.S译丛》七册.另外还有一些与R.M.S有关的参考书,共有三十余册.是参与装备论证、设计、生产、监造、使用和维修工作的广大科技工作者开展可靠性、维修性、保障性等工作必备的参考资料,是工程技术院校的大中专学生和研究生的参考书与教材,是装备研制单位、科研单位的资料室和工程技术院校的图书馆必藏的图书.装甲兵工程学院参与了部分图书的翻译、编写、出版工作.     

科学知识的特征

科学知识与常识和经验概括相比,一般拥有如下特征:1.它是在感性经验基础上抽象、概括出的关于自然和人的规律性或本质性的知识.2.它是运用知性思维的方式、方法和科学实验相结合产生的一种极为可靠的知识.3.它是由科学的概念、术语、命题、陈述、定律、定理建构成的一种理论体系,具有逻辑性、简明性、系统性和预见性等特征.4.对人类的行为、实践具有理论指导意义,是人类认识和改造世界的方法和工具.5.它包含很大的真理性,     

美国军事卫星通信系统的现状与发展

美军作战指挥系统的简化图如图1所示.通信系统的作用是用来传递情报,下达命令.并回报命令的执行情况.它包括各种收发信设备、交换设备、计算机和信道等.这些设备和信道把预警侦察系统和指挥中心、指挥中心和部队以及武器系统连接起来,也把各级指挥中心相互连接起来.因此,没有一个能抗干扰、抗摧毁,甚至抗电磁脉冲、抗核扩散的保密通信系统,指挥一场现代化战争是很难想像的.     

威胁特征描述

本文概述了针对陆上和海上目标的飞机任务;根据武器投射廓线飞机终端操作;空地导弹的特征以及地地导弹的特征.接着介绍了可观察性、机动性和脆弱性.可观察性非常重要因为我们不能向看不到的目标射击.威胁的机动能力能降低防空功能,如跟踪、预测和导引.脆弱性是指对由炮弹、碎片和爆炸所造成的结构伤害的敏感性的量度.防空系统用于保护陆地上和海上资源免受来自空中的攻击.这些攻击涉及坦克、卡车、道路、机场、部队、工厂以及舰船上运输和装载的军械,简言之,包括任何有助于增加武装部队继续冲突能力的因素.防空威胁包括有人驾驶飞机、空地导弹和地地导弹.威胁特征描述是确定和量化任务的大致轮廓、可观察性、机动性和脆弱性的过程.防空系统分析的目的是预测系统的效能.有几种效能度量,但它们都回殊途同归,即阻止威胁完成其使命或任务.     

中山舰与"武汉保卫战"

一、抗日战争中的"武汉保卫战" 1937年7月7日,日本发动了罪恶的侵华战争.8月13日,日军大举进攻上海,中国军民奋起抗击.11月11日,上海失陷,南京危在旦夕.11月20日,南京国民政府决定迁都重庆.在迁都重庆的过程中,蒋介石、汪精卫等国民党党政军要员、重要机构、各国驻华使节和各抗日救亡团体及文化界著名人士纷纷先期移驻武汉.同时,周恩来、董必武等中共领导人和八路军办事处、中共中央长江局及中共代表团相继进驻武汉.此时的武汉已成为全国的政治、文化、经济、军事中心和国民政府的战时临时首都.     

学术著作的特征

学术著作是指为了积累和传播交流人类在科学实践中所获得的知识而创作的具有专门性、理论性和系统性的作品.属于学术著作的图书一般具有以下三个特征:第一,学术著作记述有作者进行科研活动所获得的新知识.即科研成果.这种科研活动可以是理论探索、实验.实地和实物观测.社会调查.前人留下的资料分析整理等等.第二,学术著作的内容通常集中于某一专题.其表述有一定的深度和系统性.因而具有专门性、理论性和系统性.     

苏联军兵种主帅

苏联军兵种主帅是苏联武装力量的高级军官军衔.主帅军衔由苏联最高苏维埃主席团授予各兵种、专业兵和空军的元帅.它是苏联的元帅军衔中的第三个级别,低于苏联大元帅、苏联元帅和苏联海军元帅,高于军兵种元帅.其区分为空军主帅、炮兵主帅、装甲坦克兵主帅、工程兵主帅和通信兵主帅.在苏联,没有海军主帅衔的设置.1984年,苏联取消了装甲坦克兵主帅军衔.苏联是世界上设置主帅军衔的唯一国家,它解体后主帅军衔在世界上已不复存在.     

实践性教学方法特点浅议

实践性教学具有开放性、灵活性.多样性等特点、它不仅对教学过程中的主体、客体(教师和学生)具有开放性.而且教学的内容、范围、方式和方法也具有开放性.灵活性、多样性.因此.就现实而言,要把握住实践性教学的这些特征.努力改进教学方法.才能使实践性教学取得良好的效果.     

关于预备役部队开展网络政治教育的三点意见

"网络化"是信息时代的显著特征.人们的工作与生活越来越依赖网络,越来越离不开网络.顺应时代潮流,适应形势发展,积极构建预备役部队网络教育阵地与平台,是新形势下加强和改进预备役部队思想政治教育的重大课题和紧迫任务. 更新思想观念,凝聚网络教育共识.当前,预备役部队开展网络政治教育的时机和条件基本成熟,也势在必行、大有可为.一是信息时代所趋.随着信息科学技术和经济的快速发展,互联网已经成为丰富人们精神文化生活的重要途径.目前,我国网民已超过3亿、博客(微博)近4亿.就预备役部队而言,绝大多数预编官兵家庭接有互联网,预编单位有互联网和局域网.可以说,官兵的学习、生活、工作已经与网络密不可分,紧密相连.二是部队发展所需.     

征稿简则

一、《装甲兵工程学院学报》是以应用科学和工程技术为主的综合性学术刊物,它的任务是反映我院重要科研成果,促进学术交流,推动教学和科研工作.本刊暂为不定期出版,主要面向本院及装甲兵系统,并与军内外有关院校、单位交流.二、本刊设有下列专栏:1.基础理论研究2.应用研究与技术成果3.实验技术与分析4.优秀学位论文5.教育理论6.研究简报与学术评述     

加强和改进机关文风

贯彻中央和军委改文风要求,要重视抓好机关文风建设.当前,机关文风建设还存在一些模糊认识和问题.造成这些现象的主要原因是学风不够端正、工作作风不实、受不正确政绩观影响等.要从提高认识、博学多思、领导带头、建立机制等方面加以克服和改进.     

军工企业引入市场竞争机制的难点与对策

党的十六大明确提出了“深化国防科技工业体制改革.坚持寓军于民,建立健全竞争、评价.监督和激励机制.增强自主创新能力.加快国防科技和武器装备发展”的指示和要求。我们要进一步解放思想.大胆实践.开拓创新.努力把握社会主义市场经济的内在要求和运行特点,自觉遵循客观规律,坚持军民结合.寓军于民.促进军民良性互动.协调发展。建立和完善寓军于民的新体制和四个机制.核心和关键是要建立和完善市场竞争机制.打破封闭垄断,通过市场竞争合理配置和有效利用军工资源。     

科学与技术的区别

从大的范围说.科学的对象是自然界,技术的对象是人造物.前者是求知,是认识世界.后者是改造世界.前者如数学、物理、化学、天文、地学、生物等.它们是人类研究自然界的知识结晶.后者便是各种技术知识.当然.科学和技术是有密切联系的,有时候也不可能截然分开,技术都是建立在科学原理基础上的,科学的突破可能带动技术上根本的创新和突     

基于MEMS的微型无人机姿态仪的设计

姿态测量系统是无人机设计中的关键部分.尤其是对于载荷很小的微型无人机,姿态测量系统就更有研究的必要.设计了由微机电技术(MEMS)传感器组成的姿态测量系统.该系统由三轴磁阻传感器、三轴角速率陀螺和三轴加速度计组成.通过测量载体的动态加速度和角速度进行姿态解算.采用双矢量参考,利用Kalman滤波技术,得到动态的姿态数据.针对微小型无人机的高机动性特别进行了优化.该系统体积小、重量轻、功耗低、无长期漂移.测角为航向、俯仰、滚转.和原有同类系统相比,动态条件下精度大为提高.     

江西省军区积极开展国防动员信息技术领域军民深度融合创新实践

为贯彻落实习近平主席军民融合深度发展战略思想,探索实践军民协同创新的方法路子,充分发挥地方信息技术资源优势,打造全国领先的综合性信息产业军民融合创新基地,前不久,江西省军区与江西先锋软件集团,在南昌举行了共建信息产业军民融合创新基地合作签约仪式.军地双方围绕持续推进全省国防动员信息技术领域军民深度融合,旨在四个方面展开合作:基地共建.重点建设软件研发、人才培训、系统控制、综合服务四个中心基础设施.人才共育.在建设新型后备力量、培育输送兵员、培养信息技术人才、培训退役士兵和组织青少年军训五个方面积极作为.产品共研.广泛整合军地信息技术和专家人才资源,搭建信息技术"军转民"和"民参军"桥梁,努力为国防动员系统提供信息系统平台和业务应用软件研发服务.成果共享.规划并推动全省军民融合创新发展产业联盟、专家智库、投资基金和国防教育基地等建设,逐步实现多层次、多领域军地发展成果资源共享.随后,以网络管理、通信技术、多媒体制作、新闻采编为内容,组织了省军区第一期信息技术人才培训.     

浅谈党支部工作创新之路

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,党支部又是党的最基层的组织,是党的肌体上的细胞,是党员的主心骨和排头兵,是实现党的领导、贯彻党的路线、方针、政策的组织者、推动者和实践者.在新时期加强和改革党的基层组织建设,抓好党支部工作的改革创新是十分迫切和现实的.当前,我党的执政地位和执政环境,党所肩负的历史任务发生了重大变化.建立社会主义市场经济体制的实践,使我党面临巨大的历史性挑战和考验.基层党组织如何面对新的形势、新的要求和诸多新问题.……     

影响化学课堂教学诸因素分析

<正>心理学家在六十年代,开始从结构因素上来研究课堂教学.认为影响教学因素是极其复杂,是多层次和多因素的.首先要确定边界,划分为课堂教学因诸要素和课堂教学外的环境.我们把课堂教学看成系统.教学目标、学生、教师、教学内容、教学方法与管理称为要素.诸要素是系统的组成部分.因此,课堂教学系统就是由这些要素组成并具有新质的整体.     

内蒙古陆军预备役步兵师某团努力建设全面过硬预备役团队

该团认真贯彻政治建军、改革强军、依法治军战略部署,狠抓政治教育、战备训练、安全管理和基层建设,提升部队全面建设质量水平.坚持固本培元铸军魂.组织官兵认真学习领会习主席系列重要讲话精神,强化"四个意识",确保坚决听从习主席和中央军委指挥.协调市委组织、宣传、党校等力量,组建由高校教师、专家和预任骨干组成的兼职政治教员队伍,确保政治教育落实.坚持备战练兵谋打赢.     

全国国防知识竞赛试题

1.国防是为捍卫 、 和 ,防备外来侵略和颠覆.所进行的军事及与军事有关的建设和斗争。 2.国家领土是包括国家的 、、 、 、 、 ,以及它们的底床、底土和上空。 3.我国的陆地领土面积约为 万平方公里,约占地球陆地总面积的 。亚洲面积的 。 4.我国政府在 年 月 日宣布我国领海的宽度为 海里。 5.我国的陆地邻国共 个,陆地边界全长约 万公里,大陆海岸线长 万公里。 6.台湾是我国的第 大岛。民族英雄郑成功于公元——年打败了——侵略者,收复了台湾。 7.第一次鸦片战争,是英国于 至 年对中国发动的侵略战争,战后迫使清政府签订了丧权辱国的 条…     

谈培养学生英语写的能力

语言课的根本目的在于培养学生听、说、读、写能力,而写是传递信息的交际能力,是一种积极主动,创造性语言交际活动,也是一种智力认识活动.因此,写是听说读能力的延续,也是培养听、说、读能力的有效手段.心理学家的许多实验已经证实了词句的发音和形体以及动觉在学习外语中的相互促进关系.笔头训练也有助于正确理解,巩固和灵活运用所学语音、词汇和语法知识,它是语音词汇和语法教学的重要手段.国外的实验证明:学英语单词时,利用写和不利用写,效果大不一样.利用写能记住91%的单词,不利用写,能记住53%的单词.写也可以培养学生用英语思维的好习惯.从某种意义上讲,写更能全面地、切实地反映学生的英语水平,是检查学生英语知识和综合运用语言能力的重要手段.