戚继光的武德教育思想(续)

（二）高级层次的武德教育戚继光的高级层次的武德教育是以军官为教育对象的,是对军官进行修身正心、勤职敬业的品德修养教育,实际上就是将德教育。从教育内容的系统性、规范性及教育方法的科学性等方面来看,戚继光的将德教育理论确是继往开来的,有不少创新、发展和独到之处。它是戚继光军事著作中最有价值的部分,在军事伦理思想史上占有重要地位。1942年,抗日战争中的八路军为了提高干部的思想道德素质和治军能力,军政杂志社曾以这部分内容为主,编辑出版了《戚继光治兵语录》,在延安出版发行,供八路军的干部学习参考。这些内容集…     

开拓进取,狠抓落实 努力开创新世纪学院建设新局面

一、２０００年学院建设的基本形势 去年是世纪之交,也是学院建设承前启后发展的重要一年。各级党委以邓小平理论、江泽民主席“三个代表”重要思想和为学院的题词精神为指导,按照总部党委“十二字”总体思路,加强思想政治领导,深化教学改革,广泛开展“四愿四好”活动,全面推进素质教育,圆满完成了以教学为中心的各项工作任务,学院建设取得了新的进步,发生了上层次变化。(一）大力加强思想政治建设,教职员工的“首位”意识进一步增强。认真贯彻落实全军院校政治工作会议和思想政治教育座谈会精神,进一步明确了学院思想政治建设的…     

我军思想政治建设的基本格局

近几年来,全军部队遵照江主席关于加强思想建设的指示,紧紧围绕实现政治上坚定和思想上纯洁的基本任务,悉心探索,积极实践,初步形成了以用“邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全军官兵为根本,以继承和发展我党我军优良传统、深入进行“四个教育”、密切军政军民关系和军队内部关系、加强军队干部队伍建设等为主体内容的思想政治建设”的整体格局。 以用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全军为根本 用科学的理论武装人,是江主席反复强调的一个重要问题。他深刻地指出,没有理论上的坚定,就不可能有政治上的坚定,因为     

当高素质青年军人

东航某雷达旅认真贯彻落实江泽民主席为全军青年的重要题词,结合部队担负的使命任务及自身特点,在所属部队广泛开展“学习成才”活动,受到总政领导机关的肯定。他们的基本做法是：（一）统一思想,提高认识,加强对“学习成才”活动的组织领导。成立了以旅长、政委为组长、司、政、后、装领导参加的“学习成才”活动领导小组,在领导小组的指导下,作训、组织、干部、宣传、战勤等部门各司其职,形成了抓“学习成才”活动的合力。（二）制定计划,强化氛围,使“学习成才”在基层部队扎实有效开展。该旅先后制定下发了《关于开展“学习成…     

关于八路军编成人数问题

对于八路军的编成人数,说法很不统一。现行说法大致有四种：一是三万余说。《中共党史大事年表》认为：“（1937年）八月二十五日,中共中央军委发布中国工农红军改编为国民革命军第八路军（九月改称第十八集团军）的命令。……下辖三个师……全军共三万多人。”二是四万二千说。《中国人民解放战史简编》中称：“八月二十日,中央军委根据我党同国民党达成的协议,将在陕甘宁边区的红军主力改编为国民革命军第八路军（按战斗序列,九月十一日改称第十八集团军,其指挥机关简称‘集总’）,下辖第115、第120、第129三个师,全军兵力共四万…     

我国传统武德文化的德性视野

当代中国先进武德文化不能离开传统武德文化的土壤凭空生长 ,必须移植传统武德文化的德性灵根。用德性视角审视我国传统武德文化 ,其“德胜”战略思想、以“唯人是保”为原则的道德规范体系、“仁战”思想是我国古代灿烂武德文化的精华。在人类进入数字化、信息化社会的今天 ,对我军道德建设仍有借鉴价值。     

论中国传统武德文化

中国传统武德文化的来源是：古代战争实践催生了中国传统武德文化,我国古代的军事家、政治家总结战争实践经验创立了中国传统武德文化,中国古代的军事著作是中国传统武德文化的物质载体。中国传统武德文化的精髓：核心是“仁战”,作用是“德胜”,原则是“义战”、“人和”,治军方略是“师出以律”、“以治为胜”,军人职责是“精忠报国”、“唯人是保”,军人职业道德是爱军精武,军人武德标准是仁、义、忠、智、勇、严、信、礼。中国传统武德文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,具有重要的历史价值、国际价值和时代价值。创新发展先进的军事文化,必须吸取中国传统武德文化的精髓。     

武警(军事·公安)期刊文章篇目辑览

马列主义·毛泽东思想从马克思的“公仆”观到江泽民的“代表”观赵言舟　赵　林《海军大连舰艇学院学报》2 0 0 2 .6论毛泽东对社会主义建设道路的探索岳　健《四川警官高等专科学校学报》2 0 0 4.1不断推进马克思主义中国化的进程赵雨相《基层政治工作研究》2 0 0 4.4江泽民论述研究“三个代表”重要思想赋予新时期武德教育的基本内涵李成富　郭世峰《基层政治工作研究》2 0 0 4.3以“三个代表”思想为指导　提高军事斗争准备的层次和质量宋普选《基层政治工作研究》2 0 0 4.3“三个代表”:历史唯物主义的与时俱进杨卫平《政法学刊》2 0 0…     

院校与部队携手合作:“强化战斗精神、提高打赢能力”研讨会召开

“强化战斗精神、提高打赢能力”,是胡锦涛主席对全军部队的明确要求,也是全军部队今年的主题教育活动。近日,南京政治学院与某集团军联合举办以“强化战斗精神,提高打赢能力”为主题的全军性研讨会,总结、交流学习贯彻胡主席重要指示的心得体会、部队进行这一教育的做法经验和院校及科研单位的研究成果。研讨会就深化和强化战斗精神培育这一主题,从工作指导和思想方法统一上,在以下五个方面加深了认识:一是加深了对胡主席关于强化战斗精神重要指示的认识。大家认为,胡主席关于“要在全军深入进行强化战斗精神、提高打赢能力的教育”的重要…     

基层政治教育中的几个关系

一、主题教育(集中)与基本教育(经常)的关系。主题教育是指总政或各大单位根据国际、国内和军队发展变化的大形势,安排的面向全军或本大单位的教育。主题突出,时间相对集中,而且贯穿全年。主要是解决官兵人生观、价值观、职能意识和贯彻党的路线、方针、政策的自觉性的大问题。如,海军部队这几年进行的“人民海军忠于党教育”和当前全军进行的“学习实践‘三个代表’重要思想,积极投身中国特色军事变革”教育,就是主题教育。基本教育主要是指团以下部队根据《政工条例》要求,对官兵进行的基本理论、基本知识、“四个教育”、光荣传统和理想…     

加强思想政治教育针对性

一、加强思想政治教育指导思想的针对性。为适应我军建设实行“两个根本性转变”的要求，思想政治教育应着眼于为提高部队战斗力服务，努力把部队战斗力的提高作为抓教育的出发点、落脚点。在制定教育计划时，要把思想政治教育放到部队全面建设的大局中来考虑，把对上负责和对下负责统一起来，吃透上情，摸准下情，形成自己的教育特色。为此，在教育指导思想上，需要处理好三个关系：（一）处理好根本目标与具体目标的关系。教育的具体目标不能游离于党的总任务和我军的性质、特点决定的根本目标，要实现两者的有机统一。（二）处理好长远目…     

一部系统揭示中华传统武德文化价值的力作——评《中华传统武德发展史略》

近期由军事科学出版社推出的《中华传统武德发展史略》（以下简称《史略》）,是南京政治学院博士生导师王联斌教授倾二十余年心血之作。这部专著从一个独特的视角：依据历史逻辑全面系统地整理、开掘了从黄帝至孙中山这一宏大历史跨度间的中华武德文化资源,展现了异彩绚烂的武德思想瑰宝。细读该书可以发现,它揭示了武德文化研究的对象、内容,     

《装甲兵工程学院学报》征稿简则

《装甲兵工程学院学报》是以反映装甲装备工程技术、军事理论等研究为主的综合性学术刊物。本刊是英国“科学文摘（INSPEC）数据库”、美国“剑桥科学文摘（CSA）数据库”、“中国期刊全文数据库”、“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”、“中国学术期刊（光盘版）”、“万方数据——数字化期刊群”、“中国期刊网”来源期刊，2007年7月被总参谋部、总政治部批准为全军军事学核心期刊。其办刊宗旨是：繁荣学术思想，促进学术交流，展示科研学术成果；发挥学术先导作用，推动教学科研和学科专业建设，培养高素质的装甲兵军事指挥和工程技术人才，为军队和国防现代化建设服务。本刊现为双月刊，国内外公开发行，服务对象主要为军事装备及相关领域从事科学研究和高等教育的专业人员，以及具有相当水平的工程技术人员等。     

浅说戚继光的练兵思想

明代民族英雄戚继光的练兵思想,对于封建时代的军队建设具有深远的影响。戚继光认为,“数十万之众,非一人可当,必赖士卒誓同生死,奋勇当锋。”因此,认真训练士卒,使他们“人人有勇知方,人自为战”,才能有效地提高军队的战斗力。基于这样的认识,戚继光提出了关于练兵的一系列思想和方法。主要是: 1.注重实用。戚继光反对练兵搞“花架子”。他认为,战争是     

紧紧围绕高举旗帜听党指挥履行使命的根本要求不断推进学院思想政治建设创新发展

60年，高举旗帜铸军魂；60年，育人为本德为先。在军委、总部和海军党委的坚强领导下，学院历届党委和政治机关始终把思想政治建设摆在办学育人的首位，培养和锻造了大批政治过硬的高素质新型海军人才。学院先后被评为全国党的建设和思想政治工作先进高等学校、全军政治理论课教学先进院校、全军学员思想政治教育先进院校等。学院政治部被海军评为先进政治机关。政治理论教员方永刚被中央军委授予“忠诚党的创新理论的模范教员”荣誉称号。胡主席称赞方永刚，“不仅深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论，而且用自己的实际行动模范践行党的理论”，号召广大共产党员和全军官兵向他学习。军委徐才厚副主席批示：“舰院思想政治建设，在全军一直是先进……新形势下要继续为全军提供有益经验。”总政李继耐主任批示：“大连舰艇学院的思想政治建设搞得很扎实，很有成效，方永刚就是其中的一个突出代表。”纵观学院建设发展的光辉历程，思想政治建设犹如一条“生命线”贯穿办学育人始终，有力发挥了保方向、出人才的重要作用。     

知识军事时代军事后勤教育发展战略思考

知识军事时代的军事后勤教育,必须以江主席“要把教育放在优先发展的战略地位。……科教兴国是时代的要求,是振兴中华的必由之路。”和“用邓小平理论武装全军,用高科技知识武装全军。”及知识经济、创新体系等一系列重要指示为依据,深刻领会军事后勤教育思想、体制、素质、观念、过程、着眼点、教育研究等创新、改革、发展的战略思想。     

《装甲兵工程学院学报》征稿简则

《装甲兵工程学院学报》是以反映装甲装备工程技术、军事理论等研究为主的综合性学术刊物。本刊是英国“科学文摘（INSPEC）数据库”、美国“剑桥科学文摘（CSA）数据库”、“中国期刊全文数据库”、“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”、“中国学术期刊（光盘版）”、“万方数据——数字化期刊群”、“中国期刊网”来源期刊,2007年7月被总参谋部、总政治部批准为全军军事学核心期刊,2011年在第二届中国学术期刊评价中被评为“RCCSE中国核心学术期刊”。其办刊宗旨是：繁荣学术思想,促进学术交流,展示科研学术成果;发挥学术先导作用,推动教学科研和学科专业建设,培养高素质的装甲兵军事指挥和工程技术人才,为军队和国防现代化建设服务。本刊现为双月刊,国内外公开发行,服务对象主要为军事装备及相关领域从事科学研究和高等教育的专业人员,以及具有相当水平的工程技术人员等。     

思想政治教育要增强“五性”

增强计划性。全军思想政治教育座谈会形成的《关于加强和改进新形势下军队思想政治教育的意见》 ,明确了思想政治教育的目标、原则和基本内容 ,规定 :必须把理论武装和四个教育作为新形势下军队思想政治教育的基本内容 ;还特别指出 ,基层官兵要加强马克思主义基本常识的学习。这种规定 ,反映了改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想政治建设的特点和规律 ,使基层进行思想政治教育时 ,有了很强的可操作性。要把上述内容落到实处 ,关键是要科学组织、精心安排、周密计划。在组织实施基层思想政治教育过程中 ,要把全军思想政治建设座谈会规…     

以“两个提供”为统揽 提高政工干部培训质量

全军政工会议《决定》,把新时期军队思想政治建设的使命概括为“两个提供”,即为打赢未来高技术战争提供强大的精神动力,为保持人民军队的性质、本色和作风提供可靠的政治保证。“两个提供”概括了我军在新的历史条件下思想政治建设面临的主要矛盾和基本任务,明确了面向新世纪军队政治工作改革与发展的目标和方向。抓住“两个提供”,也就把握住了落实江主席关于加强新形势下军队思想政治建设一系列重要指示的关键。同时,也就抓住了贯彻全军政工会议精神的总纲。因而,在政治理论课教学和政工干部培训中全面贯彻全军政工会议精神,也要…     

西方传统武德文化中的德性之维

西方文明虽有崇尚战争、赞美胜利的倾向,但这并不影响其传统武德文化放射注重战争正义和军人德性的光芒。西方传统武德文化的“正义必胜”战略思想、以“爱国主义”为核心的道德规范体系、“注重自然法和重视精神力量作用”的传统在当代军人武德建设中仍有积极意义。