高技术条件下联合作战军需装备保障研究

军需装备是军需保障的物质基础,其保障效能的高低对整个战争有着十分重要的影响。针对我军军需装备保障现状,以及高技术条件下联合作战的要求,做好未来作战军需装备保障工作,必须健全军需装备保障体系,完善军需装备储备网络,优化军需装备保障方法,加强军需装备人才培养。     

伊拉克战争美军军需装备保障研究

文章分析了美军在伊拉克战争中的军需装备保障方法,并结合我军实际,对军需装备的建设和发展进行了探讨。     

我军装备保障实战化训练的历史演进、发展规律及启示

我军在不同历史时期开展的装备保障实战化训练探索与实践,呈现出不同的特点、内涵与表现形式。深化对我军装备保障实战化训练发展历程和基本规律的认识,对当前部队装备保障实战化训练理论及现实研究具有一定的推动作用。基于历史、现实与未来理论研究相结合的方法,分4个阶段对我军装备保障实战化训练的历史演进过程进行了分析,总结了我军装备保障实战化训练的发展规律,并着眼我军客观实际,提出了提高新形势下我军装备保障实战化训练水平的4点思考。     

军需装备学学科构建浅探

军需装备是形成军需保障能力的物质技术基础,是未来高技术战争军需保障的重要手段。构建军需装备学是加快我军军需装备发展、培养高素质军需装备研发与管理人才、提高军需装备保障效益的必然要求,是贯彻、落实军委新时期军事战略方针的要求。军需装备学的构建,必须贯穿适应性、结合性、创新性的原则;必须围绕提高保障力的目标来确定人才培养模式,紧扣“技术”和“管理”两条主线构建学科课程体系,区分“三个层次”加强人才培养;必须坚持理论先行,坚持人才为本,坚持以技术作支撑。     

伊拉克战争对我军军需装备发展的启示

在伊拉克战争中,美军军需装备较之其以往的战争又有许多新的特点:呈现出信息化、高技术化、模块化和多功能性。深入研究其军需装备特点对我军军需装备的发展具有参考借鉴意义。一、伊拉克战争中美军军需装备特点1.信息化程度高。伊拉克战争是一场现代条件下的数字化战争,美军以信息技术为基础,加强     

外军装备保障实战化训练主要做法、发展趋势及启示

外军装备保障实战化训练的探索与实践,有效提升了外军战时装备保障能力,对加强我军装备保障实战化训练、进一步提高我军装备保障实战化训练水平具有较高的参考价值。着眼于装备保障实战化训练的全过程,系统研究了外军装备保障实战化训练的主要做法,分析了外军装备保障实战化训练的发展趋势,结合我军实际,提出了完善实战化训练内容、创新实战化训练方法、构建实战化训练环境、规范实战化训练考评4点启示。     

中日军需装备建设比较

70年代以来,日军军需装备经过不断完善与发展,被服装备形成了系列化、高技术化;野战饮食装备基本实现了轻便化、多能化。从总体上比较,我军军需装备与日军有一定距离。因此,我们应从以下几个方面加强军需装备建设:进一步使被服装备形成系列化;提高单兵携行具和防护装具的质量;野战饮食保障装备要发展机动性和可靠性好的高技术装备;野战食品必须向高能营养型方向发展。     

关于装备保障实战化训练概念衍化及其内涵本质的思考

装备保障实战化训练是当前军事训练领域关注的重点问题。深化对装备保障实战化训练概念及其内涵本质的认识,是我军装备保障实战化训练研究的基本问题,具有重要的现实意义。基于部队装备保障实战化训练实际,运用逻辑学方法,阐述了装备保障实战化训练概念的衍化历程,界定了装备保障实战化训练的基本概念,分析了装备保障实战化训练的科学内涵,总结了装备保障实战化训练的主要特征,为开展装备保障实战化训练理论和实践探索奠定了初步基础。     

基于多生命周期理论的军需装备再制造成本分析

根据多生命周期理论,军需装备再制造中其多生命周期成本分为制造成本、收集成本、再制造成本和最终处理成本。军需装备再制造的经济性在于降低废旧装备的收集成本和再制造成本。目前推动我军军需装备再制造,应制订完整的回收法规体系,建立逆向物流废旧军需装备回收网络,推进军需装备再制造走军民融合路子,并完善科研政策提高再制造技术。     

知识管理在军需装备管理中的应用

加强军需装备知识管理是适应后勤管理转型要求,提升军需装备管理水平与效益的有效途径。针对目前我军军需装备知识管理存在的问题,应建立知识仓库,有序组织知识;构建知识网络,贯通知识联系;选用知识管理工具,提高知识管理效率;构建实践社团,传播最佳实践。     

适应新军事变革提高军需建设水平

新军事变革形势下提高我军军需建设水平,必须坚持信息主导和作战牵引,加速军需理论创新,加快军需指挥自动化建设,加大军需人才培养力度,建设信息化军需装备体系,建立和完善三军一体军需保障体制。     

浅议部队遂行多样化军事任务军需保障能力建设

全面提高部队遂行多样化军事任务军需保障能力,必须了解建设的支撑点:坚持与时俱进,在深化军需理论研究上下功夫;把握建设的关键点:务求未雨绸缪,在制定军需保障预案上下功夫;突出建设的落脚点:着眼精干顶用,在健全军需保障机构上下功夫;关注建设的切入点:立足遂行任务,在组织军需实战训练上下功夫,使遂行多样化军事行动军需保障任务向临战逼近,向实战贴近。     

战时给养物资供应探析

战时给养物资供应是军需保障的重要环节,其质量好坏直接影响军需保障的水平。近年来,随着新军事变革的逐步展开,我军新式的饮食保障装备不断装备部队,为战时快速形成保障力打下了较好的物质基础。但是,保障力的形成是一个系统工程,它涵盖了物资的筹措、供应、运输、加工等多个环节。现代化的装备只有同与其相适应的物资供应模式结合,才能最大程度地发挥装备的保障能力,提高战时给养保障效益。一、需求分析随着我军野战饮食装备技战术性能的不断优化及大批量装备部队,我军战时饮食保障能力得到大幅度提高。与此同时,保障规模及部队对保障时     

军需装备“名牌秀”

常言说:“兵马未动,粮草先行。”现代高科技战争给军需装备提出了更高的要求。最近几次发生的世界军事冲突正在引领未来战争的作战样式和保障手段的不断变化,也不断催生着新技术、新装备的快速更新。在未来可能发生的军事斗争中,我军军需保障能力的高低直接影响着我军战斗力的生成和提高。总后军需装备研究所的科研人员立足前沿求创新,着     

高技术条件下军需保障比较研究

对高技术条件下美、俄、中三国军队的军需保障基本原则、军需保障体制和军需物资保障等方面进行全面的比较研究,分析我军同外军军需保障的异同点,可以找出我军军需保障的不足之处和当前亟待解决的问题。为适应未来高技术局部战争需要,我军军需保障应逐步建立“军民兼容、三军一体”的军需保障体制;建立与后勤指挥自动化相适应的军需组织指挥自动化系统,提高保障效率;抓紧军需物资装备研制,提高战时应急生产能力,确保物资筹措渠道畅通;以周边热点地区军需战役储备为主,建立军需物资专门储备与梯次储备点线结合的储备格局;针对高技术特点,培养高素质军需人才。     

军需院校教育八十年回眸与前瞻

我军军需院校教育大致经历了革命战争时期、和平建设时期、改革开放时期和全面转型时期。回顾军需院校教育发展历史,总结军需院校教育宝贵经验,展望军需院校教育发展远景,对于实现军需院校教育新的跨越,推动军需建设又好又快发展具有重要的指导意义。     

我军装备保障实战化训练存在问题及对策

准确把握、科学认识、有针对性地解决制约部队装备保障实战化训练发展的突出现实问题,是推进我军装备保障实战化训练建设的有力举措。着眼于装备保障实战化训练的全要素、全过程,运用系统分析方法,梳理了当前我军装备保障实战化训练存在的理论研究滞后、对象要素缺失、内容设置不健全、环境构设相对片面、组织模式与时代要求脱节、考评规范化精确化程度不高等具体矛盾问题。结合客观实际,提出如下对策建议:创新发展训练理论、动态调整训练对象、充实完善训练内容、全面构建训练环境、优化训练组织模式及科学规范训练考评。     

浅谈如何依托社会力量搞好战时军需保障

随着我军军需保障社会化改革的不断深入,社会力量在我军军需保障中的作用逐渐凸显,如何运用好社会力量搞好战时军需保障是当前值得我们研究的问题。文章从分析依托社会力量搞好战时军需保障的重要意义出发,探讨了依托社会力量搞好战时军需保障的方法和应把握的问题。     

渡海登岛作战军需保障准备的几点思考

我军未来渡海登岛联合作战军需保障,将面临物资等措困难,保障关系复杂,保障技术要求高的特点要求。当前军需保障的准备要立足建立完善的物资等措和保障指挥体系,增大军需装备的利技含量和人才培养。     

军需勤务学科体系初探

建立军需勤务学科体系,是构建具有我军特色的军需勤务科学理论,培养高质量军需人才的需要。军需勤务学科由军需勤务基础理论、军需勤务应用理论、军需勤务技术理论三个层次构成。军需勤务学科具有较强的综合性、交叉性、应用性。军需勤务学是军事后勤学的重要分支。军需勤务学科理论体系建设的措施是,要解决好基础理论薄弱的问题,要搞好应用理论研究的协调,要进一步发展技术理论的研究。