高校毕业生就业现状与路径探析

新时代和新技术的背景下,市场供给和岗位需求之间的偏差造成了就业单位“用工荒”和高校毕业生“就业难”的双向困境。文章通过梳理缓解就业压力的演变路径和教育培养现状,呈现当下高校毕业生就业的实然表征状态；从高校供给侧的引导性、事业需求侧的对接性、政府及党委的领导性和毕业生的主动性四个方面探寻高校毕业生就业方向。     

心理服务工作要注意纠正三种错误倾向

近年来,我军的心理服务工作蓬勃发展,为军队的建设和发展提供了强有力的心理保障。但是,在实践中有些基层部队的心理服务工作却出现了一些偏差。为了进一步做好基层官兵的心理服务工作,我们必须注意纠正以下三种错误倾向。     

独生子女家庭的偏差

独生子女家庭的偏差由于家庭生活的独特性、家长教养心理的特殊性及社会各方面舆论等因素的影响,目前独生子女的家庭教育存在着几种令人担忧的偏差。１．重营养轻教育。不少家长认为,给孩子足够的营养是发展孩子智力的物质基础和体魄强健的重要条件,因而多数独生子女营...     

注重提高官兵战斗精神的可持续发展潜力

官兵的身心健康是其战斗精神形成发展的根本依托.没有强健的身体,就不可能具有充沛精力与昂扬的斗志,战斗精神也就失去了赖以存在的生理基础;同样,没有健康的心理,官兵的心理及思维活动就会产生偏差,脱离现实,战斗精神的形成发展更是无从谈起.     

以理治礼

以理治礼郭恒光,李学军,刘令滨“无礼难办事,不送不放心”,这是部分战士在处理事关切身利益时存在的一种心理。某团五连干部在解决这个问题上,坚持公道正派,以“理”治“礼”,既矫正了官兵的心理偏差,又密切了官兵关系,净化了连队风气。战士们普遍反映,在我们连...     

重视基层部队的心理教育与疏导

端正认识 ,增强做心理教育与疏导工作的自觉性。 当前 ,许多基层干部对做心理教育与疏导工作存有认识偏差 :( 1 )受传统观念和方法的束缚 ,不承认心理问题存在的客观性 ,对官兵身上反映出来的种种心理问题简单地归结为一般性的思想问题 ,致使出现了心理疾病和障碍 ,不能用科学有效的方法解决 ,导致了矛盾激化。 ( 2 )受一些媒体渲染的影响 ,把心理问题扩大化 ,对一些非心理现象和问题 ,人为地定性为心理问题 ,以“心理有病”不好解决来搪塞。 ( 3)把心理问题抽象化、神秘化 ,借口心理问题是虚无的 ,做心理工作的原则不好把握 ,不去解决心理…     

转业战友如何成功自我推荐?(下)——与军转战友谈心之四

转业战友能否成功地自我推荐,能否通过自荐展示出自己的良好素质,找到一个理想的岗位,取决于很多因素。下面我们对有关因素逐一加以分析。5.把握面试分寸每个人就业都离不开面试这一关,过好这一关,才有希望实现就业。充满自信,这是求职过程必备的心理状态,尤其是在     

大学生心理健康问题初探

大学生作为特殊的社会群体,面对环境的适应、学习的压力、同学间的关系处理、恋爱问题以及就业去向等,难免会有心理危机或心理障碍。让他们避免或消除心理压力,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境是非常必要的。一、对大学生进行心理健康教育的必要性心理健康教育与     

重视开展基层部队心理教育和疏导工作

开展心理教育和疏导,培养官兵健全的人格和健康的心理,是新时期加强部队思想政治建设的客观要求。当前,随着社会的发展和生活水平的不断提高,官兵们对心理健康的问题越来越关注,心理教育和疏导工作也越来越被广大带兵人所熟悉和掌握。但是,由于这项教育在部队还刚刚起步,没有现成的经验可供借鉴,开展过程中还存在着一些问题,主要表现在以下几个方面:一是认识有偏差;二是施教能力弱;三是机制不健全。良好的心理素质是官兵立身做人、成长进步的必要基础,是培养新型军事人才的基本要求。正确把握新形势下官兵心理特点和变化规律,认真做好心理教…     

公安消防部队心理咨访关系现状分析

公安消防部队心理咨访关系已初步呈现良好的发展态势,但还存在着咨访关系的＂上下级模式＂倾向、＂医患模式＂倾向、＂你好-再见效应＂倾向、＂多重角色＂倾向等。造成这些问题的原因是思想认识存在偏差、专业人才队伍的匮乏、机构体制方面的问题以及职业特点的影响。     

完善抢险救灾中心理危机干预机制研究

随着武警部队抢险救灾任务的日益增加,完善心理危机干预机制势在必行。通过分析武警部队完善危机干预机制的意义和目前存在的问题,提出了相应的对策和建议。心理危机干预机制的建立,对于维护武警部队官兵心理健康,保证部队稳定,增强整体战斗力,具有战略意义。     

浅析武警部队心理管理的基本途径

部队心理管理针对被管理者的心理活动规律，从激发被管理者的心理潜力入手，充分调动他们的主观能动性，实现部队的和谐管理。本文从心理管理的管理起点、建设重点、主要突破口、实现目标四个方面加以分析和阐述，试图对武警部队心理管理的本质和具体做法作以有益探索。     

Can security vetting be extended to include the detection of financial misconduct?

An analysis of the security vetting files of 19 employees within a South African national department who had been found guilty of financial misconduct in the last five years uncovered that the existing security vetting processes did not detect the financial misconduct of which these employees have been found guilty. This research sets out to establish whether security vetting can be extended to include the detection of financial misconduct within the department and, if so, how. Moreover, if security vetting can indeed be so extended, can it possibly enhance the management of fraud risk across all South African public sector departments? Qualitative interviews were conducted with 27 employees who are key to fraud risk management and security vetting within the researched department. During the interviews, the following five themes emerged: (1) the reasons why employees commit financial misconduct; (2) why it is not detected by the security vetting process; (3) the potential alignment of the security vetting process to facilitate the detection of financial misconduct; (4) the following through on security vetting findings; and (5) sharing these findings with the internal audit and risk management functions within state departments. These themes were probed and are reported on, establishing firstly that security vetting can indeed be extended to include the detection of financial misconduct within the researched department, and secondly that it can enhance the management of fraud risk across all South African public sector departments, given the specific mandate of the State Security Agency (SSA) and the national security vetting strategy.     

论网络化时代高校心理健康教育体系建设

网络是把双刃剑。一方面，由于网络形成的网络心理障碍、网络成瘾综合症等突出心理健康问题给高校心理健康教育带来严峻的挑战；另一方面，网络也给高校心理健康教育带来了难得的机遇。本文就如何构建网络化时代高校心理健康教育体系提出了建议。     

关于大学生心理危机干预工作的几点思考

目前大学生的心理危机现象频繁出现,存在心理健康问题的大学生呈逐年上升趋势。就大学生心理危机的原因和表现、辅导员心理危机干预应该坚持的基本原则、辅导员危机干预的几个步骤等问题进行了探讨。     

积极心理学及其对军校大学生心理健康教育的启示

传统的心理健康教育过分关注心理疾病的评估与矫治,忽视了对个体积极的品质、情绪体验等的关注和培养。积极心理学的诞生,为传统的心理健康教育提供了新的视野,主张教育者用一种更加开放的、欣赏的眼光去看待学生的潜能、动机和能力。军校大学生作为一个特殊的大学生群体,除了繁重的学业、环境的适应等普通大学生面临的挑战外,紧张的军事训练、严格的日常管理、单一的校园生活使他们更容易出现心理问题。积极心理学提示我们,军校大学生的心理健康教育应从个体的积极因素入手,不断地激发、挖掘、关注个体内在的积极力量和优秀品质,注意培养和鼓励他们多用积极的应对方式解决生活中遇到的问题。     

心理教育在公安边防教育体系中的地位和作用

针对目前公安边防部队院校教育中实际存在的以知识和智能教育为核心的教育模式以及对心理教育在当代教育中的重要位置缺乏足够共识的状况，阐述了心理教育在公安边防教育体系中的地位以及不可替代的重要作用。     

中国消防员心理健康状况调查与研究

通过问卷测试,采用中国消防员心理健康量表对全国16个省市的627名消防员的心理健康状况进行调查,以兵源、是否独生子女、职业经历、所在单位等为变量,对消防员心理健康水平进行调查与分析。结果表明一线消防员心理健康总体处于中等水平,在人口学变量上存在显著差异,且带有鲜明的职业特性。     

烟花爆竹存放使用中的消防安全问题研究

根据烟花爆竹独有的组成成分的火灾危险性，从烟花爆竹存放场所的硬件条件、从业人员的素质、消防设施的设置及产品的燃放等方面。分析了烟花爆竹在存放和使用过程中发生火灾爆炸事故的原因，针对性地提出了预防类似火灾爆炸事故的措施。     

内初班学生学习适应性与心理健康相关研究——以石河子市为例

本研究采用《学习适应性测验》、《中国中学生心理健康量表》对石河子市内初班初一、初二年级少数民族学生进行了测查。结果表明:从总体上看学习适应性与心理健康之间存在显著相关;从内容上看心理健康与学习适应性之间存在显著相关;学习态度、学习环境和心身健康三个方面受到心理健康的影响最大。