军队院校教学保障社会化初探

军队院校教学保障社会化改革的原则应以市场经济结构的战略调整为背景,逐步脱离计划经济时期教学保障模式的影响,积极借鉴军队院校后勤社会化改革的有益经验,努力实现军队院校教学保障管理模式和运行机制的战略性转变。改革的目标是,用3年左右时间,建立通用物资的“集团采购制度”和教学设施设备重大项目的专家论证和社会招投标体系,完善和建立以总参军训部为龙头的军队院校教学保障社会化体系。     

关于加强军队院校财务管理的探讨

军队院校财务工作具有很强的政策性、专业性,其管理方式方法与部队有所不同,有许多特点。新的形势、新的任务给军队院校教学保障工作带来了许多新情况、新变化,对军队院校财务管理提出了越来越高的要求。对此,院校党委、有关部门要引起高度重视,要根据军事斗争准备对军队院校教学保障工作的要求,加强对院校经费的宏观管理,不断改进管理手段,努力探索新形势下的理财之道,为军事斗争准备服务;要加强财务队伍建设,在着力培养教育上下功夫,努力造就一支高素质的军队院校财务管理队伍,提高财务整体管理水平;各级财务人员要加强学习,     

完善军队院校教育转型政策制度初探

第十五次全军院校会议明确提出院校建设实施教育转型重大任务。针对当前军队院校教育转型中普遍面临的困难和问题,必须加大制度创新力度,完善任职教育学员“选、调、训、用”,师资“引、留、训”,教学与保障等政策制度,为军队院校顺利完成教育转型提供可靠的制度保障。     

教保管理系统公用模块设计

本文以“中国人民解放军军队院校教学保障微机管理系统”为依据,介绍该系统中一些主要公用模块的设计及技术特点。     

军队院校与地方高校后勤保障社会化改革比较分析

文章在比较分析军队院校与地方高校后勤保障社会化改革的相同点和不同点之后,得出了地方高校后勤保障社会化改革对军队院校后勤保障社会化改革的启示。     

军队院校生活保障社会化研究

文章针对当前军队院校生活保障中存在的问题,分析了军队院校生活实行保障社会化的必要性和可行性,提出了改革的四种基本模式和两种实施方案。     

院校教育经费使用效益初探

如何克服各种不利因素对军队院校教育经费的影响,最大限度地提高院校教育经费的使用效益,已成为军队院校教学保障工作亟待解决的问题。本文就此进行了有益的探讨。提出提高院校教育经费使用效益的主要途径在于强化财务管理意识,加强现有财力的效益管理,立足标准经费,厉行节约,过好紧日子。     

军队院校现代化教学保障体系构想和作用初探

随着高等教育产业的迅速发展和“科技强警”战略的实施，公安现役部队对人才培养质量提出了更高的要求。为了整体提高教学质量和办学水平，进一步明确教学保障工作的内涵、功能、作用，明确教学保障在提高教学质量方面的支持、推动和牵引作用，一是要明确军队院校教学保障指导思想和基本原则。二是构建合力保障，形成大保障概念。要求达到教学保障工作的整体化、规范化，形成教学保障合力。三是改变保障观念，赋予教学保障新的内涵。     

大型信息管理系统的剪裁和生成

本文根据开发军队院校教学保障微机管理系统的经验,介绍一台微机上,如何依实际情况,对一个大型信息管理系统进行合理剪裁,并生成一个最适合实际使用的分系统。     

提升军队院校财务保障效益管见

军队院校教育训练转型的不断加快,要求提供高效的财力保障。应确立与改革要求、科学发展相适应的理财观念,探索以强化预算管理为龙头的经费保障途径,努力打造以精细化管理为目标、信息化管理为牵引、人才培养为抓手的服务保障平台,提升军队院校财务保障能力水平。     

军队院校现代后勤财务保障能力建设管见

当前军队院校现代后勤财务保障还存在资金保障能力不足、资源配置能力不足、信息服务能力不足的问题。加强军队院校财务保障能力建设应遵循有利于实现保障一体化、有利于加快保障手段信息化、有利于推进保障方式社会化、有利于促进管理科学化的基本原则,并以制度改革为切入点强化资金保障力,以预算管理为着力点强化资源配置力,以财务分析为支撑点强化信息服务力。     

军队院校图书馆文献资源体系保障机制研究

文章根据军队院校图书馆自身的实际情况,指出军队院校图书馆文献资源保障体系建设应采用分布式的保障模式,同时依托科学合理的文献资源体系支撑系统和管理机制,实现全军院校图书馆文献资源体系建设和配置上的优化与服务保障能力的提升。     

论军校现代化教学规律

研究和探讨军队院校现代化教学规律 ,对于保证军队院校现代化教学方向 ,加快现代化教学进程 ,全面提高教学质量 ,培养高素质新型军事人才具有重要意义。本文主要从四个方面作了系统论述。     

对军队院校考核模式改革的思考

考核是军队院校教育教学中的重要组成部分，加强考核模式改革事关军队院校教育的全局。应根据军队院校考核模式的特点、存在的问题以及多元互动式教学模式的构建，为军队院校考核改革提出解决之策。     

山岳丛林战场环境下某型装备保障研究

贯彻习主席提出的新时代军事教育方针，落实“为战育人”要求，军队院校近些年大力开展实战化教学内容改革研究和实践，其中一个重要的方面是教学内容的选取必须和实战需求有效对接。本文通过分析研究某型装备在山岳丛林战场环境中作战的故障损伤机理，提出提高某型装备环境适应能力的方法对策，能够有效提高军队院校装备维修专业的教学水平，增强部队的装备保障能力。     

军队院校实战化教学教员队伍建设

实战化教学是军队院校培养"能打胜仗"军事人才的根本保证。实战化教学教员队伍建设是提高实战化教学质量的关键。针对当前军队院校部分教员的能力素质与实战化教学不相适应、教员队伍建设相对滞后的现象,分析了实战化教学的内涵特征,指出军队院校实战化教学对教员队伍能力素质的要求,剖析实战化教学教员队伍建设存在的问题,探讨提高实战化教学教员队伍建设的对策措施。     

军队院校教育费使用效益初探

军队院校教育费是保障军队院校完成教育训练任务的一项主要经费,其开支数量大,范围广。近几年来,军队院校的教育训练内容不断更新,任务逐年增加,而教育费标准多年来没有大的变化,供需矛盾已十分突出。随着改革开放的不断深入发展,物价逐步放开,可以看出军队院校教育费的实际使用效益在下降。随着国防建设指导思想的战略转变,国防建设要服从国家经济建设已成定势。可以预测,在今后一个时期内,国防费不可能有大幅度的增加,军队院校教育费的供需矛盾仍会很突出。因此,探讨如何提高     

提高军队院校财力资源保障效益管见

面对外部经济环境的冲击和军队院校编制体制调整改革的实际,提高有限财力资源的保障效益,要求军队院校党委及其有关部门要不断更新理财、管财、用财观念,统筹、优化配置财力资源,改革、创新财务管理机制。     

军地合力共同搞好普通高校军事理论课建设

军队院校是学生军训军事理论课教学的主力军。搞好军事理论课教学,需要军地双方院校围绕共同的目标,构建合理的保障机制,加强合作,相互支持,密切配合。一、合理的机制是军地院校合作的保证军队院校与地方院校虽然有着搞好学生军训的共同目标,但双方毕竟不是一个体系。况且一所军队院校要与若干所地方院校建立合作关系,容易顾此失彼。实践证明,双方要保持良好的合作关系,圆满完成教学任务,军队院校必须发挥主导作用,按照上级有关学生军训的指示精神,结合工作实际,与地方院校一起,构建军地双方协作配合的工作机制,确保军事理论课教学顺利进行…     

新体制下军队院校教育实战化

加强军队院校教育实战化改革，提高基层指挥员实战化素养，是推动部队实战化训练末端落实的有效途径。在军队院校改革重组的背景下，应改善实战化教学条件，强化军队院校师资力量与部队接轨，创新实战化教学内容构建，提高军队院校教育实战化水平，实现人才培养与未来作战需求的最佳融合。